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    19．生物体的形态结构、生理功能和行为方式等特征统称为性状．

    分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮

    解答 解：性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．因此生物体的形态结构、生理功能和行为方式等特征统称为性状．
    故答案为：形态结构；生理功能；行为方式；

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握性状的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．不经消化而能直接被人体吸收利用的营养成分是（　　）
    A．脂肪、糖类、蛋白质B．葡萄糖、无机盐、维生素
    C．脂肪、水、无机盐D．糖类、水、无机盐

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    10．把人体的营养物质和功能用直线连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．医学上，常根据血检和尿检（血常规和尿常规）结果辅助进行疾病诊断．如表是某校在组织学生体验后，甲、乙、丙三名同学的尿检和血检报告（其中的“-”表示无；“+”表示少量，“++”表示大量）；图解为正常人的肾单位结构示意，请分析回答
    样品检测项目学生检测结果正常参考范围
    甲乙丙
    尿常规葡萄糖-++--
    蛋白质++---
    红细胞+---
    无机盐1.41.21.50.9-1.6（g/100ml）
    尿素1.91.82.01.8-2.0（g/100ml）
    血常规白细胞6.85.313.05.0-10.0（×109个/L）
    红细胞4.83.05.13.5-5.5（×1012个/L）
    血红蛋白13080140110-160（g/L）
    （1）甲同学尿检中的异常指标是蛋白质和红细胞；如果该异常是由于肾脏病变引起的，则最可能的病变部位是图解中的[b]肾小球．
    （2）乙同学尿检中的异常指标是葡萄糖，如果该异常也是由于肾脏病引起的，则最可能的病变部位是图解中的[f]肾小管．另外，根据乙同学的血检报告，还可以初步推断他患有贫血；若从饮食方面考虑，他平时应多吃些含铁和蛋白质较为丰富的食物．
    （3）丙同学自述体验前这段时期，总感觉“嗓子”发干、发痒、并经常咳嗽、上痰，其血检报告与其症状相吻合的体现是白细胞偏高，这说明存在炎症，需要治疗．
    （4）图解中代码所示的结构内，都流动着液体，其中所流液体“氧含量”和“尿素含量”正常情况下都应该最低的是[e]肾静脉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准之一（　　）
    A．人下肢增长B．直立行走
    C．声调发展，产生语言D．肌肉发达，善于奔跑

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．“毛毛虫”是（　　）
    A．蜻蜓的幼虫B．蝴蝶的幼虫C．蚊子的幼虫D．蝗虫的幼虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是泌尿系统组成示意图，请分析回答下列问题：
    （1）请写出图中各字母代表的名称：
    A肾脏，B输尿管，C膀胱，D尿道．
    （2）泌尿系统的主要器官是[A]肾脏，作用是形成尿液．
    （3）请用箭头和字母表示尿液形成和排出的过程：A→B→C→D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列腺体分泌的消化液中，消化酶种类最多的一组是（　　）
    A．肠腺和肝脏B．胃腺和胰腺C．胰腺和肠腺D．唾液腺和胃腺

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    2．某同学在显微镜下观察叶片横切面的临时切片时，当转动细准焦螺旋时，对于结构完整的细胞，有一部分看得清晰而另一部分则较模糊，这是由于（　　）
    A．标本切得厚薄不均B．反光镜未调好
    C．选择的光圈大小不当D．细准焦螺旋未调好

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