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    七年级1班生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时，采用了不同的处理方法，具体如下：

    1号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌；
    2号试管：加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌；
    3号试管：加入馒头块和2毫升唾液，但不搅拌。
    将3支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化。请问：
    （1）1号试管馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的__________在________酶的作用下变成了麦芽糖。
    （2）2号试管馒头碎屑变色的原因是                      。
    （3）3号试管馒头块变色的原因是_________                 _。
    （4）该实验成功可以说明淀粉在消化道的_________开始被消化。
    （1）淀粉 唾液淀粉
    （2）未加唾液，淀粉没有分解，遇碘液变蓝
    （3）馒头不能与唾液充分混合，淀粉没有全部分解，遇碘液变蓝
    （4）口腔解析:
    碘液是用来检验淀粉的存在的，因为淀粉遇到碘液会变蓝，唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉进行初步消化，2号试管加的不是唾液，是清水，是作为对照实验，3号试管尽管加了唾液，但由于是馒头块，唾液不能将淀粉完全消化，所以滴加碘液仍然会变蓝。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，你班生物兴趣小组的同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上写有甲、乙的标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，一段时间后，乙瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，最后不动了．根据实验回答下列问题：
    （1）乙瓶内蚯蚓死亡的原因是
    蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，干燥的土壤很快吸收蚯蚓体表的水分，使体表干燥，影响呼吸．
    蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，干燥的土壤很快吸收蚯蚓体表的水分，使体表干燥，影响呼吸．
    ．
    （2）在本实验中设置甲瓶的作用是
    对照
    对照
    ．
    （3）在珊瑚虫、水蛭、家蚕和家兔这四种动物中，和蚯蚓亲缘关系最近的是
    水蛭
    水蛭
    ．
    （4）蚯蚓的身体有体节构成，与此相似的另一类动物
    节肢动物
    节肢动物
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    七年级1班生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时，采用了不同的处理方法，具体如下：

    1号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌；

    2号试管：加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌；

    3号试管：加入馒头块和2毫升唾液，但不搅拌。

    将3支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化。请问：

    （1）1号试管馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的__________在________酶的作用下变成了麦芽糖。

    （2）2号试管馒头碎屑变色的原因是                      。

    （3）3号试管馒头块变色的原因是_________                 _。

    （4）该实验成功可以说明淀粉在消化道的_________开始被消化。

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年江苏东台新曹农场中学七年级下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：探究题

    七年级1班生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时，采用了不同的处理方法，具体如下：

    1号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌；
    2号试管：加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌；
    3号试管：加入馒头块和2毫升唾液，但不搅拌。
    将3支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化。请问：
    （1）1号试管馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的__________在________酶的作用下变成了麦芽糖。
    （2）2号试管馒头碎屑变色的原因是                      。
    （3）3号试管馒头块变色的原因是_________                 _。
    （4）该实验成功可以说明淀粉在消化道的_________开始被消化。

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    科目：初中生物 来源：2014届江苏东台新曹农场中学七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    七年级1班生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时，采用了不同的处理方法，具体如下：

    1号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌；

    2号试管：加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌；

    3号试管：加入馒头块和2毫升唾液，但不搅拌。

    将3支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色变化。请问：

    （1）1号试管馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的__________在________酶的作用下变成了麦芽糖。

    （2）2号试管馒头碎屑变色的原因是                       。

    （3）3号试管馒头块变色的原因是_________                  _。

    （4）该实验成功可以说明淀粉在消化道的_________开始被消化。

     

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