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    3. 没有生物的变异，就没有生物对环境的 。没有 的变异，就不可能产生新的。

    3. 适应  可遗传  生物类型

    题目来源：2016年伴你学八年级生物下册苏教版 > 第5课时生物的变异

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    3. 许多生物如 、某些 和所有 的性别决定方式和人基本一样。

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                          活动一调查人体的变异现象

    目的:列举人体的变异现象。

    步骤：

    1. 学生4人一小组互相观察并记录自己的下列性状。

    1.眼皮(单、双）

     

    2.能否卷舌

     

    3.有无耳垂

     

    2. 和调查员一起统计，有没有和自己多个性状相同的同学。

    3. 调查结果说明了什么？

    4. 生物体在亲代与子代之间以及子代的不同个体之间，总是存在着或多或少的差异,这就是生物的现象。

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    2. 受精作用发生在体内的受精方式，叫做 受精。

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    4. 我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的理论依据是 ()

       A. 近亲婚配为社会道德所不容   B. 近亲婚配其后代必患遗传病

       C. 近亲婚配后代患遗传病的机会增加   D. 遗传病都是隐性基因控制的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空，利用太空的特殊环境诱发种子发生变异，再返回地面选育新品种的过程。太空育种 ()

       A. 能诱发生物产生可遗传的变异   B. 产生的变异都是对生物自身有利的

       C. 培育出地球上原本不存在的生物   D. 产生的变异都是对人类有益的

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    2. 下图中，能正确反映酵母菌发酵产酒量随环境条件不同而变化的曲线是 ()

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    4. 克隆牛时，选用甲牛的卵细胞,去掉细胞核;选择雄性乙牛的耳缘细胞培养，取出细胞核植入甲牛 的去核卵细胞中，再移植到丙牛的子宫中。出生的克隆牛的性别 ()

       A. 肯定是雄性   B. 肯定是雌性

       C. 可能是中性   D. 是雄性或雌性

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    3. 今年我市掀起新一轮“绿满襄阳”热潮。在植树造林的活动中，移栽的树木通常剪去部分的枝叶,这样做的主要目的是 ()

       A. 方便树木的运输   B. 让树木更加美观

       C. 降低树木的蒸腾作用   D. 使树木长出更多枝条

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