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下列是植物的四种组织结构模式图,其中表示输导组织的是
A.B.C.D.
B

试题分析:植物的组织是按功能来划分的,保护组织有保护作用,输导组织,具有输送物质的功能,主要由导管和筛管组成,导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,分生组织,具有分裂、产生新细胞的功能,营养组织,具有制造、储存营养物质的功能,机械组织,具有支撑、保护功能。由图可知,选项A表示保护组织,选项B表示输导组织,选项C表示分生组织,选项D表示营养组织,故B符合题意。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列植物中,其食用部分属于变态茎的 (     )
A.马铃薯、甘薯B.藕、荸荠C.洋葱、胡萝卜D.藕、甘薯

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在植物体的组织中,运输有机物的是(    )
A.导管B.筛管C.根D.茎

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

叶的表皮、叶肉、叶脉中的导管和筛管分别属于          组织、           组织、           组织。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

从构成生物体的结构层次上分析,下列结构名称哪一项与其他三项不同 (   )
A.柳树的叶子B.桃树的果子C.松树的种子D.梨树的叶脉

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物的根从土壤中吸收水分后,由图1中哪种组织把水运输到叶片?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

用热水烫番茄,很容易从番茄表面撕下一层“皮”,这层“皮”属于(  )
A.输导组织; B.营养组织;C.分生组织;  D.保护组织

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物的结构层次是(    )
A.个体→系统→器官→组织→细胞B.细胞→器官→组织→个体
C.细胞→器官→组织→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中写到:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;……”皂荚树的结构层次由小到大的顺序是
A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→系统→器官→组织→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体D.细胞→组织→系统→植物体

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