生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变。
科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级下 关注生物技术(解析版) 题型:选择题
现代生物技术最活跃的领域是
A.医药生物技术 B.农业生物技术
C.环境生物技术 D.海洋生物技术
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级上册生物圈是生物的共同家园练习卷(解析版) 题型:填空题
地球上所有的 就叫生物圈,它是地球上最大的生态系统,该系统具有 能力。
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级上册生物圈是生物的共同家园练习卷(解析版) 题型:选择题
1971年联合国教科文组织制定了“人与生物圈”的研究计划,其目的主要在于
A.协调人与生物圈的关系
B.保护生物圈内的各种生物
C.保护地球上的生态环境
D.防止生物圈遭到破坏
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级上册生物圈中的各种生态系统练习卷(解析版) 题型:选择题
在“生物圈是最大的生态系统”这句话中,生物圈的含义是
A.地球上的全部生物
B.地球上的一切适合生物生存的环境
C.地球上的全部生物及其生存的环境
D.大气圈、岩石圈和水圈
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级上册生物圈中的各种生态系统练习卷(解析版) 题型:选择题
下列对农业生态系统有不利影响的是
A.长期使用化肥 B.实行作物轮作
C.施用农家肥 D.秸秆还田
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级上册生态系统中的能量流动和物质循环练习卷(解析版) 题型:填空题
生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径就越 ,其抵抗外力影响的能力就越 。
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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物八年级上册动物运动的形式和能量供应练习卷(解析版) 题型:填空题
动物在陆地上的运动方式多种多样,无论是行走、奔跑还是跳跃,都扩大了陆生动物的 ,有利于它们获得食物和 。
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