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    如图表示人体的部分生理活动，其中①～⑤代表某些生理过程，a～d代表某类物质或气体．如表为正常情况下人体的血浆、原尿和尿液的主要成分及相对含量比较．请据此分析回答：
    主要成分 A B C
    水 90 98 96
    蛋白质 8.00 0.03 0.00
    葡萄糖 0.10 0.10 0.00
    无机盐 0.72 0.72 1.10
    尿素 0.03 0.03 1.80
    （1）淀粉被彻底消化后的产物[a]叫做
     
    ，发生过程[①]的主要场所是
     
    ．
    （2）过程[②]表示肺泡与血液之间的
     
    ，气体[c]为氧气，人体吸入该气体时膈肌处于
     
    状态．
    （3）分析上表数据可知，由[B]形成[C]时发生的生理过程是由于图中[
     
    ]
     

    （4）某肾炎患者体检时发现[d]中含有红细胞，其病变部位可能是肾单位中的
     
    ．
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程,肾脏的结构和功能
    专题：
    分析：图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图，包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理过程，其中的a、b、c、d代表的物质分别是葡萄糖、二氧化碳、氧气、尿液．①表示营养物质的吸收，②是血液和肺泡之间的气体交换，③肺的通气，④肾小球的滤过作用，⑤肾小管的重吸收作用．
    解答：解：（1）观察图示可知，消化道内的淀粉被分解成物质a葡萄糖，过程①是物质葡萄糖从消化道进入血液，就是营养物质通过消化道壁进入循环系统，此过程叫做吸收．人体的吸收过程主要在小肠内进行，小肠是吸收的主要场所，是和它的结构特点相适应的．在消化道内最长，长约6米；小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加了．小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养成分．
    （2）观察图示可知，过程②是血液和肺泡之间的气体交换．气体[c]为氧气，当肋间肌和膈肌收缩时，胸腔体积增大，肺随着扩张，这时肺内气压就低于大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气．
    （3）当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时，由于肾小球和肾小囊壁的滤过作用，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔，形成原尿．所以在[A]和[B]间发生的生理过程可用图中④肾小球的滤过作用表示．原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分的水和无机盐等．这些物质进入肾小管外部的毛细血管，被送回血液．剩下的其他物质，如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液．图中过程⑤就是原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和无机盐等被重新吸收的过程．[B]形成[C]时的物质变化是葡萄糖全部被吸收，所以在[B]形成[C]间发生的生理过程可用图中⑤肾小管的重吸收作用．
    （4）肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿．当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞．
    故答案为：（1）葡萄糖；  小肠；
    （2）气体交换；   收缩；
    （3）[⑤]肾小管的重吸收作用；
    （4）肾小球．
    点评：此题以血液循环为主线，考查了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、蝗虫是能飞行的脊椎动物
    B、蝙蝠有气囊，能辅助呼吸
    C、企鹅的呼吸器官是肺
    D、蝌蚪即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体心脏结构示意图，请回答：
    （1）写出下列代号表示的结构名称．1
     
    、
    2
     
    、3
     
    、4
     
    、
    6
     
    、7
     
    、9
     
    ．
    （2）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向
     
    ，而不能倒流，原因是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示多莉羊的诞生过程，据图回答：
    （1）克隆过程中，由B羊分离的乳腺细胞是
     
    （填“体细胞”或“生殖细胞”）．融合细胞的细胞核来自B羊，而
     
    来自A羊，克隆羊多莉与
     
    （填字母）和长相几乎一模一样，说明细胞中的遗传信息主要来自
     
    ．

    （2）若B羊的卵细胞中有n条染色体，则多莉羊的体细胞中有染色体
     
    条．
    （3）羊的毛色白色是显性（A），黑色是隐性（a），C羊（白毛色）在自然状态下与一只黑色公羊交配．产下一头黑色小羊，C羊的基因组成是
     
    ．
    （4）在克隆“多莉”的过程中，母羊A、母羊B、母羊C的作用分别是什么？
    母羊A
     

    母羊B
     

    母羊C
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据如图回答：
    （1）此图表示的是
     
    的结构图，它由消化道和
     
    组成，消化道是一条很大管道，包括口腔、咽、
     
    、胃、
     
    、
     
    和肛门．
    （2）淀粉、蛋白质和脂肪中，可以在胃和小肠内消化的是
     
    ；可以在口腔和小肠内消化的是
     
    ；
    （3）小肠长5-6米，表面很多环形的
     
    ，其表面有许多绒毛状突起即
     
    ，这样增加了小肠的内表面积，适于消化和吸收营养物质．
    （4）人体最大的消化腺是
     
    ，它产生的消化液是
     
    ，在消化中起到
     
    作用．
    （5）消化食物，吸收营养的主要场所是图中的
     
    所示的结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然选择使不断变化的生物适应不断变化的环境．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题．

    （1）如图，代表动物细胞的是
     
    图．
    （2）甲图中①所示结构是
     
    ，其中的细胞液溶解着多种物质．
    （3）甲图中⑥所示结构是
     
    ，对细胞起保护和支持作用．
    （4）植物、动物细胞都具有的结构是②
     
    、③细胞质、④
     
    、⑤细胞膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传染病都有致病的
     
    ，都具有
     
    性，多数传染病有一定的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    研究生物的进化，主要的证据是（　　）
    A、化石B、陨石
    C、形态结构D、生活习惯

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