由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌

（判断对错）

分析：菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）；根据菌落的形态、大小、颜色可以大致区分真菌和细菌．

解答：解：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．因此，从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类．
故答案为：×

点评：解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是一农田生态系统，请根据图回答问题：
（1）该生态系统中的非生物因素有

阳光

、

空气

、

水

等．
（2）该生态系统中的生产者是

禾谷类

，它们能吸收水、无机盐和

二氧化碳

进行

光合作用

制造有机物．
（3）该生态系统中的食虫鸟与昆虫，昆虫与禾谷类植物的关系都是

捕食

关系，正是由于这种关系的存在，生态系统内部才形成了许多

食物链

，它们彼此交错又会形成

食物网

．
（4）该生态系统的土壤中还有大量的细菌、真菌等微生物，它们属于生态系统中的

分解者

．
（5）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染，则

鹰

的体内污染物含量最高，原因是有毒物质能够通过

食物链

不断积累．
（6）假如该生态系统中的食虫鸟大量减少，则

鹰

数量会减少，

昆虫

的数量会增加，进而导致

禾谷类

的生长受影响．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是细菌结构示意图，请据图回答问题．
（1）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的细胞中没有成形的

．
（2）细菌和真菌的营养方式都属于

．
（3）图中[①]是

，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动的是[⑥]

．
（4）由于细菌体内没有

，所以只能利用现成的

生活．
（5）当[②]细胞壁增厚时，细菌能够形成

，它是细菌的休眠体，以抵抗不良环境．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

如图是一农田生态系统，请根据图回答问题：
（1）该生态系统中的非生物因素有、、等．
（2）该生态系统中的生产者是，它们能吸收水、无机盐和进行制造有机物．
（3）该生态系统中的食虫鸟与昆虫，昆虫与禾谷类植物的关系都是关系，正是由于这种关系的存在，生态系统内部才形成了许多，它们彼此交错又会形成．
（4）该生态系统的土壤中还有大量的细菌、真菌等微生物，它们属于生态系统中的．
（5）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染，则的体内污染物含量最高，原因是有毒物质能够通过不断积累．
（6）假如该生态系统中的食虫鸟大量减少，则数量会减少，的数量会增加，进而导致的生长受影响．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年黑龙江省鸡西市七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是一农田生态系统，请根据图回答问题：
（1）该生态系统中的非生物因素有______、______、______等．
（2）该生态系统中的生产者是______，它们能吸收水、无机盐和______进行______制造有机物．
（3）该生态系统中的食虫鸟与昆虫，昆虫与禾谷类植物的关系都是______关系，正是由于这种关系的存在，生态系统内部才形成了许多______，它们彼此交错又会形成______．
（4）该生态系统的土壤中还有大量的细菌、真菌等微生物，它们属于生态系统中的______．
（5）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染，则______的体内污染物含量最高，原因是有毒物质能够通过______不断积累．
（6）假如该生态系统中的食虫鸟大量减少，则______数量会减少，______的数量会增加，进而导致______的生长受影响．

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