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    某小组将调查到的生物进行归类，他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类，而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类．他们归类的一依据是（　　）
    A、按照生物的形态结构特征
    B、按照生物的用途
    C、按照生物的数量
    D、按照生物的生存环境
    考点：调查的基本方法
    专题：
    分析：生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；
    按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；
    按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物．据此解答．
    解答：解：生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；
    题干中水草、荷花、松树、玫瑰等都属于植物，蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌都属于动物，因此是按照形态结构特点分类．故A正确，BCD错误．
    故选：A．
    点评：生物的分类的知识是重点，要注意理解，能灵活的对生物进行分类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    稻田中的杂草和水稻争夺阳光、水分，它们的关系是（　　）
    A、捕食B、合作C、竞争D、寄生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于消化系统的功能下列叙述不正确的是（　　）
    A、肝功能分泌的胆汁能促进消化
    B、小肠具有较强的消化和吸收功能
    C、牙齿的咀嚼是一种消化
    D、大肠具有消化和吸收功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是现代生物学研究的重要方法．实验设计一般采用对照的原则，每个实验通常只探究
     
    （选“1个”或“多个”）可变因素的影响，即在其他条件
     
    （选“相同”或“不同”）的情况下，通过改变这一个因素来观察该因素与被研究观察因素之间的关系，这就是对照试验．需要改变的这一影响因素称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：

    （1）A动物的呼吸结构是
     
    ，B动物的呼吸器官是
     
    ．
    （2）有辅助呼吸器官的生物是
     
    （请填图中字母代号）．
    （3）属于真正的陆生脊椎动物的是
     
    （请填图中字母代号），原因是
     

    （4）A的身体由
     
    构成．它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题． 
    （1）写出图中各指示线所指部位的名称并回答：
    [1]
     
    的作用是切断食物；[2]
     
    的作用是磨碎食物，[3]犬齿的作用是
     
    ．
    （2）
     
    图是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这与
     
    生活相适应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两栖动物只用肺呼吸．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列相关的选项用线条连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胚胎发育所需要的氧和营养物质可通过（　　）从母体获得．
    A、胎盘B、肠道
    C、呼吸器官D、排泄器官

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