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兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下,请分析回答:

① 将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶;② 将A瓶移到光下6—7小时,B瓶仍放在暗处(图一);

③ 取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二);

④ 摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色;⑤ 取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。

(1)步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的 消耗尽或运走。

(2)步骤②中A、B瓶构成一组 实验,其变量是 。

(3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含 (气体),这是植物进行光合作用产生的;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的 作用消耗掉的。

(4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的 。

(5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变蓝色,摘自B瓶的叶片不变蓝色,这不仅说明光合作用的产物是 ,还说明光合作用需要 。

(6)植物进行光合作用的主要器官是______;

(7)光合作用的原料是______、______,产物是______和______。

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无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于

A.无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱

B.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%

C.无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱

D.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%

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(1)在锥形瓶中,除清水外,还应滴几滴红墨水,其作用是

(2)实验装置中的枝条应尽可能多带些叶片,主要目的是增强枝条的 .

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用

(3)取两组图示装置,甲组枝条插入红墨水的部分只有树皮,乙组枝条插入红墨水的部分只有木质部.过一段时间后,观察到叶脉变红的是 组.

(4)用清水冲洗从锥形瓶中取出的枝条,其目的是 .把该枝条作茎的横切片,在显微镜下观察,被染色的部位是木质部中的 .

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C.蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等进行完全变态发育

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