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    哺乳动物和鸟类是由（　　）进化而来．
    A、古代鱼类B、古代两衲类
    C、古代爬行动物D、古代鸟类
    考点：生物进化的历程
    专题：
    分析：脊椎动物的进化历程是：原始的鱼类→原始的两栖动物→原始的爬行动物→原始的鸟类和原始的哺乳动物．
    解答：解：化石是最有说服力的生物进化证据，化石记录显示形成早的古老地层中，化石生物种类少，结构简单而低等；形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等．化石证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．
       动物进化的历程是：原始的无脊椎动物→原始的脊椎动物；脊椎动物的进化历程是：原始的鱼类→原始的两栖动物→原始的爬行动物→原始的鸟类和原始的哺乳动物．故哺乳动物和鸟类是由古代的爬行类进化来的．
    故选：C．
    点评：本题考查学生对化石形成过程，生物进化的历程的认识，属于基础题，考生要熟记．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    光线比较强时，我们应该使用遮光器的大光圈．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    移植到人体内的器官不易成活，从现代免疫学的观点看，移植的器官相当于（　　）
    A、抗原B、抗体
    C、病原体D、自身器官

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    连线题．

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    下列哪项不是我国特产珍稀动物（　　）
    A、大熊猫B、金丝猴
    C、褐马鸡D、蜂鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲜花、小动物的最基本单位是细胞，这是目前大家公认的，但最先提出细胞的生物学家是（　　）
    A、列文?虎克
    B、施莱登、施旺
    C、罗伯特?虎克
    D、普利斯特利

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是（　　）
    A、甲说：白鳍豚是我国特有的珍惜动物，我们可采用就地保护的方法
    B、乙说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们尽可以开发利用
    C、丙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞而不用养殖
    D、丁说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发利用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经系统活动的基本方式是
     
    ，高级神经活动的基本方式是
     
    ，人和动物相比较，只有人类特有的高级神经活动是
     
    ，调节人体生理活动的最高级中枢是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把下列每种动物与其所属的门或纲用配对起来．

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