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某兴趣小组为农民设计了冬季生态型种植养殖模式,如图所示,请根据图回答下列问题:
(1)牛通过______作用产生的二氧化碳可进入蔬菜大棚,蔬菜在光照条件下,利用二氧化碳进行______作用,合成有机物;
(2)稻草除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合进行发酵,参与发酵的微生物在生态系统的成分中被称为______,能够把有机物分解为______;
(3)生态系统的能量流动和物质循环是沿着______进行的,能量流动的特点是______.
(1)、牛是动物,作为消费者能进行呼吸作用,产生二氧化碳,供大棚蔬菜进行光合作用,产生有机物,释放氧气.
(2)、细菌、真菌是分解者,稻草与牛粪混合,其内的微生物发酵能分解稻草与牛粪的有机物,产生二氧化碳、水和无机盐,促进了生态系统中的物质循环.
(3)、生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能,并且生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网向下流动的.能量的流动特点是单向的、逐级递减.
故答案为:(1)呼吸;光合
(2)分解者;二氧化碳、水、无机盐等
(3)食物链;单向的、逐级递减的
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

地球上生态系统的类型多种多样,它们不是______的,有着______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

2006年4月29日,温州半岛工程之一“灵霓海堤”建成,实现了市区和洞头陆岛相连的梦想.该堤全长14.5千米,是目前全国最长的跨海连岛大堤.
请问:
(1)洞头是旅游胜地,海堤的建成使得游客人数剧增,仅5月1日一天,前往的汽车就达3000多辆.若这样下去,可能会破坏洞头生态系统的______;
(2)灵霓海堤筑成下宽上窄的形状(横截面如图所示),原因之一是液体压强会随着______增加而增大;
(3)家住市区的小明想乘车去洞头游玩,如果路程为68千米,车速保持40千米/时.那么他到达洞头所需时间为______小时.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

生态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力,但是其调节能力是有限的.生态系统的相对稳定,首先是生物物种和数量上的相对稳定.生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力就越______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列活动中,可以保护生物圈的是(  )
A.围海造田B.过度砍伐森林
C.回收废旧电池D.燃烧大量煤炭

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

现在倡导“文明清明,绿色清明”.下列做法符合上述倡议的是(  )
A.把垃圾放到相关地方处理
B.放鞭炮,大量烧纸钱
C.大声喧哗,随意扔烟蒂
D.砍光墓地周围树木

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在一个由植物、鼠、兔、狐、鹰组成的生态系统中,大量捕杀狐和鹰,在较长的时间内鼠和兔的数量将会(  )
A.迅速上升B.迅速下降
C.先上升后下降D.保持相对稳定

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在一个生态系统中,细菌和真菌所起的作用是(  )
A.合成有机物
B.分解有机物
C.吸收太阳能
D.吸收二氧化碳,产生氧气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

某生物研究性学习小组,在对沂山某地域内的动、植物种类进行调查后,绘制了如下食物关系图.请据图回答:
(1)若要构成一个生态系统,还需增加的成分有____________.
(2)蛇与鹰之间的生态学关系是______;处在第三营养级的生物有______.
(3)若蜘蛛获得l0千焦的能量,则最少需从蝴蛛中获取______千焦的能量.若该区域受到某种重金属污染,一段时问后体内积存该物质最多的生物是______.
(4)沂山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡,原因是______.
(5)同学们对该区域田鼠的毛色遗传做了如下研究:选取四组田鼠让其自由交配,对所生小鼠的毛色进行统计,并绘制如下表格:
交配组合子代表现型及数目
黄色×黑色黑色(15只)黄色(8只)
黄色×黑色黑色(6只)黄色(9只)
黄色×黑色全为黑色
黑色×黑色黑色(8只)黄色(3只)
请用遗传图解(用A,a表示显性和隐性基因)表示第②组交配组合的繁殖过程.

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同步练习册答案