请分析图中的漫画,结合所学知识回答下列问题:
(1)画面1中根的表述说明它具有 的功能,完成该功能的主要部位是根尖的 。
(2)神气的叶表达了自己能为其它器官提供 ,发挥此作用所需的原料是 。
(3)茎“罢工”使叶干渴、萎蔫,这是茎中的 停止工作引起的;正常状态下,如果没有叶的 作用提供动力,茎也难以完成该工作。
(4)茎“罢工”使根饥饿难耐,说明茎有 的作用。
(5)根、茎、叶各司其职,共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈,不断为生物圈做出自己的贡献。试总结植物对生物圈的意义: (答出两项)。
科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏南京师大附中新城中学七年级(上)期末生物卷(解析版) 题型:选择题
绿色开花植物在开花之后,必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子( )
A.开花和传粉 B.传粉和受精
C.开花和受精 D.自花传粉和异花传粉
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科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 5(解析版) 题型:选择题
小麦的高秆、矮杆分别受 Dd 基因控制。则在小麦的卵细胞中控制矮杆的基因是( )
A.基因 d B.基因 dd
C.基因 D 或 d D.基因 DD 或 Dd
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科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 4(解析版) 题型:选择题
人的肺泡外缠绕着毛细血管网,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这有利于( )
A.气体在血液里运输 B.血液与肺泡之间的气体交换
C.肺与外界的气体交换 D.增加肺内气体交换的面积
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科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 4(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,哪一项与小肠的吸收功能无关( )
A.小肠内表面有环形皱壁 B.小肠长约5~6米
C.小肠内有多种消化酶 D.小肠内表面有小肠绒毛
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科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 3(解析版) 题型:填空题
(2012济宁)我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后,你认为:
(1)以上装置中能发萌发的是__________________________。
(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置________________________。
(3)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置_________________________。
(4)丁装置种子不萌发的原因是_____________________________________。
(5)若只选择乙探究种子萌发,你认为是否科学,并说明理由________________________。
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科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 2(解析版) 题型:选择题
下图四种细胞的下列叙述中,不正确的是( )
A.都是细胞分化的结果
B.都有细胞壁、细胞质和细胞核
C.都有线粒体,能进行呼吸作用
D.不同形态的细胞适应不同的功能
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