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    将下列食物与其作用用直线连接起来
    考点：人体需要的主要营养物质
    专题：
    分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
    解答：解：无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料．例如，无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，幼年缺钙会患佝偻病，中老年人和妇女缺钙易得骨质疏松．铁是构成血红蛋白的重要材料，缺铁易患贫血．碘是合成甲状腺激素的重要成分，缺碘易患地方性甲状腺肿，也叫大脖子病．
    故答案为：
    点评：熟练掌握各种无机盐的作用及缺乏症，即可正确解答．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物的是（　　）
    A、鲫鱼B、珊瑚礁
    C、苏铁D、金丝猴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　）
    A、生理盐水、清水
    B、清水、生理盐水
    C、清水、碘液
    D、生理盐水、碘液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色开花植物的性状一般是通过什么遗传给后代的？（　　）
    A、花、果实和种子
    B、根、茎、叶
    C、种子
    D、精子和卵细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：

    （1）图一要构成一个生态系统，除缺少非生物部分外，还缺少生物部分中的
     
    ． 该食物网由
     
    条食物链组成． 
    （2）从总体上看，食草动物数量总是比食肉动物数量
     
    ．其中数量最多的是图中的
     
    ． 
    （3）如果大量扑杀狐，鹰的数量将先
     
    ，理由是
     
    ． 
    （4）图一中的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是
     
    ． 
    （5）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则图二中甲对应的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    美国学者米勒设计了如图所示的实验装置．实验中首先把水加入装置B中，抽出空气，在装置A内加入某些气体成分，然后把B内的水煮沸产生水蒸气，钨电极连续火花放电一周．分析回答：
     （1）米勒在图中所示的装置A中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体，模拟了
     
    的成分，其特点是成分中没有游离的
     
    ．  
    （2）装置A中的火花放电模拟的是原始地球条件下的
     
    现象． 
    （3）对装置C处取得样品中的沉淀物进行检验，发现有
     
    生成．装置C内的液体模拟的是
     
    ． 
    （4）米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验，得出的结论是：原始地球能形成构成生物体的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关节是骨与骨之间的连接，请根据关节结构的模式图回答有关问题．
    （1）关节很牢固是因为[
     
    ]（填编号，下同）
     
    （填名称，下同）把相邻两骨联系起来．
    （2）脱臼是指[
     
    ]
     
    从[
     
    ]
     
    里滑脱出来．
    （3）患关节炎时，可能引起积液或积脓的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （4）请任意写出你身体上的两个关节名称：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列材料，然后回答问题．
    按照等级法来分类，各种植物都会有相应的地位，识别它们也就像查字典一样有了线索，例如，小麦、水稻、棉花的分类地位：
    门        种子植物门          种子植物门            种子植物门
    纲        单子叶植物纲        单子叶植物纲          双子叶植物纲
    目        禾本目              禾本目               锦葵目
    科        禾本科              禾本科               锦葵科
    属        小麦属              稻属                 棉属
    种        小麦                水稻                 棉花
    你会发现小麦与水稻之间的共同特征要
     
    ，原因是这两种植物
     
    ．小麦和棉花之间的共同特征要
     
    ，原因是这两种植物
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    原生生物都是单细胞生物，细胞中都有真正的细胞核．
     
    （判断对错）

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