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    “毛毛虫”是：（   ）

    A．蜻蜓的幼虫            B．蝴蝶的幼虫            C．小鸟的幼虫            D．青蛙的幼虫

    B

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    “毛毛虫”是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春天时，杨树上像毛毛虫样的东西是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于不同的发育阶段罢了．你认为“毛毛虫”处于发育的
    幼虫
    幼虫
    时期，“蝴蝶”处于发育的
    成虫
    成虫
    时期，因而蝴蝶的发育属于
    完全变态发育
    完全变态发育
    ，而我们知道蝗虫与蝴蝶的发育过程不同，因为蝗虫没有经过
    蛹
    蛹
    这个发育期，蝗虫的发育属于
    不完全变态发育
    不完全变态发育
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”是（　　）
    A、卵B、幼虫C、蛹D、成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，他们各自承担着不同的角色．下面承担者分解者的角色的是（　　）
    ①淡水中的衣藻  ②高山上的油松  ③土壤中的细菌
    ④树上的麻雀  ⑤河边的青蛙   ⑥树叶上的毛毛虫  ⑦朽木上的蘑菇．

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