精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】能够说明动物在自然界中的作用的是( )

①动物在维持生态平衡中起重要作用

②动物对促进生态系统的物质循环起重要作用

③动物影响着植物的分布

④动物和植物共同组成了生物圈

⑤动物的各种行为都有利于动物的生存.

A.①②③ B.①②③④⑤

C.①②③④ D.①②④⑤

【答案】A

【解析】

试题分析:此题考查对动物在自然界中作用的理解.维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子.

解:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用.

动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.

自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封.密封坛口的主要目的是( )

A.隔绝空气,抑制细菌的繁殖

B.阻止尘埃

C.造成缺氧的环境,利于乳酸菌发酵

D.防止气体对流,利于醋酸菌进行无氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的( )

A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为

C.取食行为、繁殖行为 D.迁徙行为、繁殖行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】粉刺是由痤疮杆菌感染脂肪腺而造成的,痤疮杆菌不具备的结构是( )

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中,属于我国特有的珍稀爬行动物的是( )

A.扬子鳄 B.褐马鸡 C.大鲵 D.大熊猫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根瘤菌与大豆的根共生,根瘤菌的作用是( )

A.固氮 B.提供二氧化碳

C.提供水分 D.提供无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少,下列哪项不是造成青蛙大量减少的主要原因( )

A.人类大量的捕杀 B.栖息地遭到破环

C.青蛙天敌的大量捕食 D.水域环境污染日益严重

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于芽孢的叙述错误的是( )

A.芽孢是细菌在不良环境中形成的结构

B.芽孢是细菌的休眠体

C.芽孢可以萌发出一个细菌

D.芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】英国建立名为“冷冻方舟”的濒危动物基因库,分别设立在英国自然历史博物馆和伦敦动物园内,由诺丁汉大学负责提供技术支持.该基因库将储藏从世界各地收集的成千种濒危动物的DNA,以便将来科学家可以利用这些动物基因,重新培育出已灭绝的珍稀动物.这种做法是在对( )进行保护.

A.物种多样性 B.遗传多样性

C.生态系统多样性 D.以上皆是

查看答案和解析>>

同步练习册答案