图表示某生物兴趣小组利用盆栽的天竺葵进行光合作用实验的过程.请据图分析回答下列问题:①暗处理②部分遮光③酒精脱色④滴加碘液⑤显色(1)暗处理的目的是: ．(2)在“酒精脱色步骤中.将叶片放在盛有酒精的小烧杯中.再放入大烧杯内隔水加热.叶片逐渐由绿色变色．(3)天竺葵叶片的细胞中含有的能量转换器是和．(4)天竺葵的根吸收的水分通过� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图表示某生物兴趣小组利用盆栽的天竺葵进行光合作用实验的过程，请据图分析回答下列问题：
①暗处理②部分遮光③酒精脱色④滴加碘液⑤显色
（1）暗处理的目的是：

．
（2）在“酒精脱色”步骤中，将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变

色．
（3）天竺葵叶片的细胞中含有的能量转换器是

和

．
（4）天竺葵的根吸收的水分通过茎的

运输到植物体的各部分，参与各项生理活动．

考点：绿色植物在光下制造有机物的实验,线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器,导管的位置和对水分和无机盐的运输

专题：

分析：（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答：解：（1）为避免叶片内原有淀粉对实验结果的影响，在实验前要将实验装置放置在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（2）酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险．
（3）天竺葵叶片的细胞属于植物细胞，植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．
（4）导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．因此，天竺葵的根吸收的水分，运输水分的主要结构是导管．
故答案为：
（1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽；
（2）黄白色；
（3）叶绿体；线粒体
（4）导管．

点评：解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．

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