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    流行性感冒的传播途径主要是（ ）

    A. 水传播和饮食传播 B. 饮食传播和接触传播

    C. 空气传播和飞沫传播 D. 虫媒传播和接触传播

    练习册系列答案
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    法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时,进行了如下实验：把供实验用的48只绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌(疫苗)注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射。半个月后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭瘟病的病原菌,经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常存活，而乙组的绵羊全部死亡。以下分析中错误的是(注:人体的免疫理论也同样适用于绵羊等哺乳动物) ( )

    A. 实验的原理是甲组绵羊受到抗原刺激产生抗体获得了免疫力

    B. 乙组绵羊在实验中起对照作用

    C. 实验中甲组绵羊没有发病是由于免疫起了作用

    D. 甲组绵羊开始注射的已减弱的炭疽病的病原菌具有杀菌作用

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省盐城市第一共同体八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能进行出芽生殖的生物是（    ）

    A. 土豆 B. 酵母菌 C. 仙人掌 D. 柳

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江西省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    农民把地瓜的一段枝条插在土壤中以繁殖新个体，这种方式属于

    A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.组织培养

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省定西市八年级下学期期中检测生物试卷（解析版） 题型：探究题

    花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有____，它里面有精子，雌蕊下部的子房里有胚珠。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为____。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省定西市八年级下学期期中检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物性状的表述，错误的是（ ）

    A. 每个生物体都会有许多种不同的性状

    B. 人们总是通过性状来区分出不同的生物

    C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征

    D. 生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省定西市八年级下学期期中检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是

    A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

    B. 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件

    C. 绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中

    D. 叶绿体是绿叶进行光合作用的主要场所

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市校七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：判断题

    自然界中的细菌对人类的生活是百害而无一利。 （________）

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省张掖市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在盛有新鲜血液的试管中加入抗凝剂，静置一段时间后，上层呈淡黄色半透明的液体是（ ）

    A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血浆 D. 血小板

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