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    9．.生物与环境的关系中，说法错误的是（　　）
    A．生物能影响环境B．环境能影响生物
    C．生物与环境相互影响、相互作用D．生物能适应所有的环境

    分析 生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变环境．

    解答 解：生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物．环境的变化可以直接影响生物的生存．生物要适应环境才能生存下去，否则就要被淘汰，可见生物在生长发育过程中不断适应环境的．当然生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．青蛙、家燕、春蚕个体发育的起点都是（　　）
    A．精子B．卵细胞C．受精卵D．孢子

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    15．血吸虫和蛔虫是常见线形动物．×（判断对错）

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    12．血液流经人体小肠壁毛细血管后，血液中含量增加的是（　　）
    A．水、蛋白质、粗纤维B．蛋白质、糖、脂肪
    C．水、无机盐、维生素D．粗纤维、糖类、水．

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    4．把某功能的序号对应的相应结构连线

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    14．图中⑦表示的结构是（　　）
    A．听神经B．半规管C．鼓膜D．耳蜗

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    1．如图是某个白化病的家族图谱，只有第二代4号患有白化病，其他人都是正常的．请分析回答下列问题：
    （1）白化病是由隐性基因a控制的一种遗传病，导致黑色素合成缺陷，从而表现为皮肤等色素缺乏，这说明基因与性状的关系是基因决定性狀．
    （2）第二代4号个体和第一代1、2号个体间的差异称为变异．
    （3）第一代1，2号个体如果再生一个正常男孩的几率为3/8．
    （4）7号小朋友没有患白化病其基因组成是Aa．

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    18．如图是屈肘动作和伸肘动作示意图，请结合自己的运动回答下列问题．（[]内填序号，横线上写名称）
    当[①]肱二头肌收缩时，肘部弯曲；当[②]肱三头肌收缩时，肘部伸展．可以看出，人体完成一个动作并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等系统的配合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．以下腔肠动物中，与其他三种的生活环境不同的是（　　）
    A．海葵B．海蜇C．珊瑚虫D．水螅

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