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    【题目】在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中，不需要进行的是（ ）

    A．设计调查表 B．制作植物标本

    C．做好调查记录 D．做好归类整理

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生物种类的调查中，要记录生物的习性、数量、生活环境的特点，要设计调查表，并且做好调查记录，然后把记录的内容做好归类整理。生物的形态、结构与其生活环境相适应，观察生活环境有利于更好的了解生物的特点。制作植物标本不是调查的内容。

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    【题目】蕨类植物比苔藓植物高大的原因是

    Ａ、有输导组织和机械组织

    Ｂ、有根、茎、叶的分化

    Ｃ、有营养组织和保护组织

    Ｄ、生活在潮湿肥沃的土壤中

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    【题目】病毒、细菌和真菌都属于微生物，都没有成形的细胞核。

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    【题目】显微镜在对光时应选用:（ ）

    A、高倍目镜 B、低倍物镜

    C、低倍目镜 D、高倍物镜

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    【题目】生物学是研究什么的科学？ （ ）

    A. 动物与植物 B. 生物运动与行为

    C. 生物与环境的关系 D. 生命现象和生命活动规律

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】今年全国“爱眼日”的主题是“科学防控近视，关注孩子眼健康”。经常户外运动和远眺能防止眼球结构中的过度变凸，从而预防近视（）

    A. [1]角膜 B. [ 2］晶状体 C. [3][视网膜 D. [ 4]玻璃体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜的构造简图，请据图回答．

    （1）在显微镜对光的过程中，通过转动转换器调整光圈和使用反光镜调整进光量，最终通过目镜可以看到一个__的圆形视野．

    （2）用显微镜观察玻片标本时，首先要转动[]__，使镜筒缓缓下降，直至物镜接近玻片标本．

    （3）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[]__．

    （4）现在若有“10×、10×”与“16×、40×”两种镜头组合，你认为__镜头组合所观察到的细胞体积大，__镜头组合所观察到的细胞数目多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果设计一个实验，探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是 （　 　）

    A. 设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验

    B. 甲、乙两容器都放在相同的环境中

    C. 甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条

    D. 在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据显微镜结构示意图，回答下列问题。

    （1）图中表示的物镜的镜头是_____（填标号）。标号I所表示的结构_______。

    （2）用右手写字的人，一般用_________眼观察。(填“左”或“右”)。

    （3）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象，此时必须转动准焦螺旋。当转动_________（填标号）时，镜筒的升降范围较小。

    （4）在观察细胞时应先选用_________物镜。(填“高倍”或“低倍”)。

    （5）下图为临时装片制作过程示意图，制作顺序正确的是 （______）

    A.①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D.①③④②

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