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8.一个生态系统,无论大小都包括的组成成分是(  )
A.植物、动物、细菌和真菌B.生产者、消费者、分解者
C.阳光、空气、水D.生物部分和非生物部分

分析 生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用.进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者.

解答 解:生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).
故选:D

点评 本题考查学生对生态系统的组成知识点的掌握情况.属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在使用显微镜时,可选用反光镜和遮光器来调节视野明暗程度,光线过弱,可选用(  )
A.平面镜、小光圈B.凹面镜、大光圈C.平面镜、大光圈D.凹面镜、小光圈

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列叙述中不是动物的体温恒定具有的意义是(  )
A.摆脱自然界对动物的束缚B.减少动物对环境的依赖性
C.扩大动物的分布范围D.增强动物适应环境的能力

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线;体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的.第一、二道防线是非特异性免疫,第三道防线是特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是鲫鱼的形态图,据图答题
(1)填写图中结构名称:
①背鳍   ②鳃盖
③尾鳍   ④臀鳍
⑤胸鳍   ⑥腹鳍
(2)鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征:
鲫鱼体表覆盖鳞片,有保护作用,皮肤能分泌粘液,有利于减少游泳时与水的摩擦力.鳍是运动器官,胸鳍、腹鳍、背鳍起平衡作用,靠尾鳍控制前进的方向.
(3)鲫鱼的呼吸器官是鳃,流经该器官的血液氧气含量增多,二氧化碳含量减少.若去菜市场买鱼,可以根据鳃丝的颜色判断鱼是否新鲜,新鲜的鱼鳃丝是鲜红色的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.动物与植物之间的一个明显区别是(  )
A.动物能自由运动而植物不能B.动物不能像植物那样进行光合作用
C.动物有应激性而植物没有D.动物会吃东西而植物不会

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法:喷射DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来.在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务--“降猫行动”.
(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、胸、腹三部分构成.
(2)壁虎和老鼠这两种生物中,老鼠属于恒温动物.
(3)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?答:不能.
(4)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持生态平衡中起重要作用.
(5)20世纪60年代,美国生物学家卡尔逊女士发表了一份震惊全美国的报告,并写了一本名为《寂静的春天》的书,她向美国总统及国民提出警告:DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难,连雀鸟也被毒害,鸟的歌声也听不到,春天变得寂静.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请据图回答问题
(1)显微镜下草履虫的形状像一只倒转的草鞋
(2)图中4纤毛具有运动作用.具有呼吸作用的是7表膜
(3)食物由5口沟进入体内,形成食物泡,食物残渣通过8胞肛排出体外.草履虫每天大约吞噬43000个细菌,所以对净化污水有一定的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.2015年1月1日上海外滩发生踩踏事故,医生对一些伤员抢救,在做人工胸外心脏挤压时,每做一次人工呼吸,需要做(  )
A.一次心脏挤压B.二至三次心脏挤压
C.三至四次心脏挤压D.四至五次心脏挤压

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