A. | 植物、动物、细菌和真菌 | B. | 生产者、消费者、分解者 | ||
C. | 阳光、空气、水 | D. | 生物部分和非生物部分 |
分析 生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用.进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者.
解答 解:生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).
故选:D
点评 本题考查学生对生态系统的组成知识点的掌握情况.属于基础题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 平面镜、小光圈 | B. | 凹面镜、大光圈 | C. | 平面镜、大光圈 | D. | 凹面镜、小光圈 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 摆脱自然界对动物的束缚 | B. | 减少动物对环境的依赖性 | ||
C. | 扩大动物的分布范围 | D. | 增强动物适应环境的能力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物能自由运动而植物不能 | B. | 动物不能像植物那样进行光合作用 | ||
C. | 动物有应激性而植物没有 | D. | 动物会吃东西而植物不会 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一次心脏挤压 | B. | 二至三次心脏挤压 | ||
C. | 三至四次心脏挤压 | D. | 四至五次心脏挤压 |
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