【题目】美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交,培育出一批抗萎黄病优良品种,这是利用了( )
A. 野生大豆数量的丰富性 B. 科技交流的成果
C. 生态系统的多样性 D. 基因的多样性
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【题目】下图中图一是显微镜结构模式图,图二是不同放大倍数的物象。请根据图回答下列问题(例:[①] 目镜 ):
(1)显微镜的结构中起放大作用的是[ ]________和[ ]___________。
(2)图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的_____________和反光镜。
(3)要将图二的甲转化成乙,应转动[ ]________,换用高倍物镜观察,若视野中的物像模糊,应转动[ ]_________使物像更清晰。
(4)图二的甲转化成乙后,若显微镜下观察到的视较暗,可用反光镜的_________镜(填“平面”或“凹面”)来对光,能使视野变亮。
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【题目】下列关于生物之间关系的叙述,正确的是( )
A.杂草与水稻 —— 寄生关系
B.蚂蚁“家庭”成员之间 —— 合作关系
C.猫头鹰与鼠 —— 竞争关系
D.噬菌体与细菌 —— 捕食关系
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【题目】称取具有萌发能力的大豆种子500克,加水浸泡24h,取出置于28℃环境中,放置12h,然后平均分成两份,一份煮熟。将这两份种子分别置于两个保温瓶中(见下图),12h后,得到如下实验数据:
数据1:甲中二氧化碳浓度为18%,乙中的二氧化碳浓度为0. 03%。
数据2:甲瓶内温度为28℃,乙瓶内温度为24℃。
(1)综合数据1和2,可知萌发的种子是装在__________装置中。
(2)哪个装置中的氧气将显著减少?__________。
(3)甲装置中温度较高的原因是________________________________________。
(4)经过24h后,将两个装置中的种子倒出,烘干称重,发现乙装置中的种子质量大于甲。请分析原因。__________________________________________________。
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【题目】据图完成下列小题。
(1)图中_______(填字母)属于真核生物。人类从B体内提取的抗生素——_______现在仍然广泛使用。腐生的细菌、真菌是作为_______者参与物质循环。
(2)据图分析,下列说法错误的是(______)
A、E无细胞结构,不能独立生活。
B、A在不良的环境中产生芽孢进行生殖。
C、B的菌体由菌丝构成,通过孢子繁殖。
D、人们利用C可以酿酒,做馒头。
(3)有关新冠肺炎的消息一直牵动人们的心,引起肺炎的冠状病毒,从传染病的角度属于_____。目前科研人员正在努力研发的新冠疫苗,从免疫角度属于_______。注射疫苗后能够有效预防特定疾病,这种免疫属于_______。
(4)为了控制新冠肺炎的扩散,采取了多种措施。其中有:
①经常用洗手液洗手,保持双手清洁;②早睡早起,加强体育锻炼,提高身体抵抗力;③对发热咳嗽症状的疑似患者进行隔离观察;④出门戴口罩;⑤医务人员喷洒消毒液。
上述措施属于切断传播途径的是_______。(填序号)
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【题目】生物小组同学利用“光合作用产生淀粉”实验原理,开展了“叶片作画实践活动。操作如下:
a.如图所示,选择彩色照片,制作为黑白照片,再处理为反相照片。打印在透明贴纸上,贴到大野芋叶面上。
b.自然光照3天后,除去贴纸,把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热。
c.用清水漂洗叶片,再把叶片放到盘中,向叶片滴加碘液(淡棕色)。
d.5分钟后用清水漂洗,观察颜色变化。
请回答问题:
(1)反相照片中黑色深浅不一,贴到叶片上能控制特定部位________的强弱。
(2)光照前,应对叶片进行的操作是________,可以消耗叶片中原有储存的淀粉。
(3)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片含有的________(填“叶绿体”或“叶绿素”)溶解到酒精中,叶片变成黄白色。
(4)滴加碘液后,没有贴图片部分的叶片颜色变为________。贴图部分呈现出深浅不一的颜色变化形成图像,这是因为________。
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【题目】在种植这些农作物时都需要进行施肥,肥料的作用是给植物的生长提供无机盐,请问,植物体需要量最多的无机盐是( )
A.碳、磷、锌
B.硫、钾、铁
C.氮、磷、硫
D.氮、磷、钾
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【题目】一带一路,丝绸之路。其丝绸,就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成。右图表示家蚕生殖发育的过程,下列有关叙述正确的是
A、家蚕发育过程属于不完全变态发育 B、家蚕的生殖方式属于有性生殖
C、飞动的蚕蛾是成虫,能分泌丝蛋白 D、家蚕的发育过程与蝗虫相同
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