A. | 观察洋葱表皮细胞时,若发现视野中细胞重叠不宜观察,应该调亮视野 | |
B. | “探究花生果实大小的变异实验”时,应选取大、小花生各不少于30粒 | |
C. | 探究植物蒸腾作用时,量筒内的水面上加一层油是为了防止量筒内水分蒸发 | |
D. | “模拟保护色的形成过程实验中”,捕食者不能特意捕食某种颜色的“猎物” |
分析 探究实验的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验.
解答 解:A、观察洋葱表皮细胞时,若发现视野中细胞重叠不宜观察,应该移动装片,寻找合适的观察视野,找到没有重叠的细胞进行观察效果就好了,错误;
B、探究花生果实大小的变异”时,大、小花生各随机抽取30粒,防止偶然性,正确;
C、在进行“观察植物蒸腾作用”时,在量筒内的水面上加一层油,目的是防止量筒内水分蒸发对实验造成干扰,正确;
D、该实验,在模拟的取食过程中,与背景(环境)颜色不一致的纸片(猎物)首先被取食,而与背景颜色一致的纸片不易被“捕食者”发现,这样,经过几代选择后,剩余个体的体色就与环境颜色一致了,即剩下的小纸片的颜色绝大部分是背景颜色一致.该实验说明,动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果,正确.
故选:A.
点评 解此题的关键是理解掌握有关实验的方法和步骤.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多引进外来物种 | B. | 对濒危物种进行迁地保护 | ||
C. | 建立自然保护区 | D. | 颁布保护生物多样性的法律法规 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的 | |
B. | 生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据 | |
C. | 关于生物进化的原因,被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说 | |
D. | 生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,个体由小到大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
溶液浓度 | 清水 | 酒精浓度 | ||||||
1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% | ||
心跳次数 | 35 | 30 | 30 | 24 | 22 | 21 | 18 | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验前要先用托盘天平测量花生的质量 | |
B. | 给锥形瓶加罩可以减少热量的损失 | |
C. | 实验时,花生应该燃尽 | |
D. | 这个探究实验只做一次就能测量出食物中的能量 |
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