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    小明新买了个鱼缸，里面养着几条金鱼．每天做完功课，小明就会在鱼缸前面观察．他发现，水中的小鱼每天都在不知 地不停吞水，原来这是小鱼在进行（　　）
    A、呼吸B、摄食
    C、散发体内的热量D、交换体内的水分
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：鱼类的主要特征：鱼类生活在水中，有脊柱，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的作用游泳．
    解答：解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼在不停的吞水，这是鱼在呼吸．
    故选：A
    点评：关键知道鱼类的主要特征，即：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于鱼说法不正确的是（　　）
    A、侧线用于感知水流和测定方向
    B、鱼不断地用口吞水排水是在呼吸
    C、鱼能够在水中生活最关键的是用鳃呼吸，用鳍辅助游泳
    D、协助鱼类游泳的运动器官是鳍，胸鳍和臀鳍是偶鳍，用于维持身体平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的行为主要受哪些系统的调控（　　）
    A、消化系统和呼吸系统
    B、消化系统和神经系统
    C、神经系统和内分泌系统
    D、呼吸系统和内分泌系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞液是指（　　）
    A、细胞中的水
    B、细胞膜包着的透明粘稠物质
    C、细胞质中液泡里的液体
    D、细胞核中的粘稠物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞中有以下几种物质，其中属于无机物的组合为（　　）
    ①糖类  ②水  ③蛋白质  ④氧  ⑤脂类  ⑥无机盐  ⑦核酸．
    A、②④⑥B、①③⑤⑦
    C、③⑤⑦D、②③④⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究实验中，其步骤一般是（　　）
    A、观察→提出问题→做出假设→实验→结论
    B、观察→提出问题→实验→做出假设→结论
    C、观察→结论→做出假设→实验→提出问题
    D、结论→提出问题→观察→实验→做出假设

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列结构从大到小排列，正确一组是（　　）
    （1）细胞核   （2）基因    （3）染色体  （4）DNA．
    A、（1）（2）（3）（4）
    B、（4）（3）（2）（1）
    C、（1）（3）（4）（2）
    D、（1）（4）（2）（3）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物中，全身都能从环境中吸收水和无机盐，并能进行光合作用的是（　　）
    A、藻类植物B、苔藓植物
    C、蕨类植物D、种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关动植物细胞结构的叙述中，正确的是（　　）
    A、都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等结构
    B、植物的根毛细胞与动物细胞相比，具有的特殊结构有细胞壁、叶绿体、液泡
    C、与动物细胞相比，植物细胞多了叶绿体、液泡、细胞核等结构
    D、植物细胞可能具有细胞壁、叶绿体、液泡等动物细胞不具有的结构

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