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    下列各项中，食物链表达正确的一项是（　　）
    A、小麦→田鼠→猫头鹰
    B、蛇→田鼠→水稻
    C、兔→狐→虎
    D、草←虫←蛙
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：A、该食物链正确的表示了生产者草小麦与消费者田鼠、猫头鹰之间的关系，故符合题意；
    B、蛇、田鼠，属于动物是消费者，而食物链必须从生产者开始，正确的是草→田鼠→蛇，故不符合题意；
    C、食物链的起点是生产者，此处没有生产者，此食物链应该是：植物→兔→狐→虎，故不符合题意；
    D、把食物链的箭头的方向弄反了，正确的是草→虫→蛙，故不符合题意．
    故选A
    点评：此类题只考查了食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在消化道内，在消化腺分泌的消化液，分泌后排到口腔的消化液是
     
    ，该消化液是由
     
    分泌的；分泌后排到胃中的消化液是
     
    ，该消化液是由
     
    分泌的；分泌后排到小肠中的消化液是
     
    、
     
    、
     
    ，这些消化液分别是由
     
    、
     
    、
     
    分泌的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    英国科学家珍妮在研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体之中有“首领”，群体内分工合作、有等级现象，黑猩猩的这种行为类型是属于社群行为．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于小肠结构特点的叙述中，与吸收作用无关的是（　　）
    A、小肠内有肠液、胰液、胆汁多种消化液
    B、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
    C、小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成
    D、小肠很长且内表面有环形皱襞和小肠绒毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    移栽植物时常常去掉一些叶子．这样做是为了（　　）
    A、方便移栽
    B、降低蒸腾作用
    C、降低光合作用
    D、降低呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光学显微镜是生物实验室常用的仪器，正确的使用方法步骤是：（　　）
    ①对光    ②观察    ③收放和整理    ④取镜和安放    ⑤放置玻片标本．
    A、①②④③⑤
    B、④①⑤②③
    C、②⑤①④③
    D、⑤②④③①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学是研究
     
    和生命活动规律的科学．到目前为止，生物学家已经发现、命名和记录了
     
    万种生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为身体某部位毛细血管示意图，箭头表示血流方向．
    （1）如果A和C中流动的都是动脉血，那么B所代表的结构是
     
    ．
    （2）如果A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，那么B可能是
     
    处的毛细血管．
    （3）如果B代表的结构是小肠绒毛内的毛细血管，那么从C流出的血液中营养物质的含量会
     
    ，氧的含量会
     
    ．C中血液最先进入心脏的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为尿液形成过程示意图，请据图回答：
    （1）血液流经时通过的
     
    作用，形成原尿．原尿流经时，由于的
     
    作用，全部葡萄糖、大部分
     
    和部分无机盐等物质回到外的毛细血管中，剩下的液体就形成尿液．
    （2）某人尿液中长期检查出含有葡萄糖，说明此人患有
     
    病，这是由于该人体内
     
    分泌不中引起的．

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