A. | 嫁接 | B. | 诱导基因突变 | C. | 杂交 | D. | 诱导染色体变异 |
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 | |
B. | 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 | |
C. | 血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿液 | |
D. | 外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中有一条食物链:蝗虫→青蛙→蛇→鹰 | |
B. | 图示的各种成分可以构成一个生态系统 | |
C. | 细菌与蝗虫之间的关系属于竞争关系 | |
D. | 鹰体内的能量最终来源于水稻 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兔、水分、温度是影响草生活的生物因素 | |
B. | 兔的体色一般与栖息环境一致,利于躲避敌害,这说明生物能影响环境 | |
C. | 过度养殖兔子会破坏草场,说明生态系统调节能力有一定限度 | |
D. | 兔、狐、狼的能量和物质的最终来源于草 |
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