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    【题目】下列哪项不利于环境保护（ ）

    A．大力植树造林 B．退耕还林还草

    C．绿色出行 D．使用一次性筷子

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：大力植树造林，开展退耕还林还草的主要目的是恢复植被，植物能够进行光合作用，提供氧气，吸收二氧化碳，保持空气中的碳—氧平衡；植物的蒸腾作用能够降低温度，提高湿度，减轻干旱，这样可以改善空气质量。提倡绿色出行同时，有利于保护环境。A、B、C不符合题意。

    使用一次性筷子，需要砍伐大量的树木，不利于环境保护，D符合题意。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请结合图回答，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（ ）

    A.1为卵壳，起保护作用
    B.2为胚盘，只有有胚盘的鸟卵才能孵化出雏鸟
    C.3为卵黄，是胚胎发育的主要营养来源
    D.4为卵白，为胚胎发育提供营养和水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：

    材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯

    实验步骤：

    ①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧．

    ②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．

    ③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．

    请根据实验设计回答下列问题：

    （1）这个实验的假设是________．

    （2）这个实验的变量是________．

    （3）如果有较多的蚂蚁在________的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．

    （4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验．这种做法称为________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝉蜕是一种中药材，具有解热、镇静、镇痉的功效，它是蝉的（ ）
    A.甲
    B.皮肤
    C.外骨骼
    D.内骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】常见的遗传病可分为________遗传病和________遗传病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是根据各类植物的特征，对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进行的分类，其中⑥和①分别表示的是（ ）

    A.玉米和蕨菜
    B.大豆和水绵
    C.银杏和玉米
    D.水绵和玉米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇分布的影响”，设计进行了探究实验，请回答下列问题．
    （1）实验的变量是；为了确保实验结果只是由该变量引起的，实验方案中应该设置（如黑暗与明亮）．
    （2）实验获得的鼠妇分布数据如表．如果该实验数据不支持实验开始之前同学们作出的假设，而且实验过程正确无误，这说明他们在实验开始之前作出的假设是：光对鼠妇的分布填“有”或“没有”）影响．

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    平均

    明亮

    2

    4

    3

    3

    3

    2

    3

    2

    3

    2

    2.7

    黑暗

    8

    6

    7

    7

    7

    8

    7

    8

    7

    8

    7.3


    （3）实验结束后，应该如何处置鼠妇？答：将鼠妇 ．
    （4）科学探究的六个基本步骤：提出问题→作出假设→→实施计划→得出结论→ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对果树进行整枝，主要目的是促使更多的有机物运输到( )

    A. 根 B. 茎 C. 花 D. 果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在胚胎发育过程中，胎儿和母体进行物质交换的结构是（ ）

    A．子宫 B．卵巢 C．胎盘 D．输卵管

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