A. | 是在抗原剌激下产生的 | |
B. | 是一种特殊的蛋白质 | |
C. | 它在人体内存留的时间有长有短 | |
D. | 能破坏和排斥进入人体的所有病原体 |
分析 (1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.抗体能将抗原(或病原体)消灭.等人的病好后,抗体还留在人的身体里,人就不会再患这种病了,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同.
解答 解:A、抗体是在抗原剌激下产生的;
B、抗体是一种特殊的具有免疫作用的蛋白质;
C、抗体在人体内存留的时间有长有短如抵抗流感病毒的抗体在体内存留几天,而抵抗天花病毒的抗体可以存留约60年;
D、抗体具有专一性,因此抗体只能破坏和排斥进入人体的特定病原体,而不是所有病原体.
所以“关于抗体的叙述”,不正确的是“能破坏和排斥进入人体的所有病原体”.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体的概念和特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子萌发时子叶中的营养物质经酶分解成小分子后,供胚吸收利用 | |
B. | 种子萌发时胚根尖端首先突破种皮,发育成根 | |
C. | 在种子萌发过程中,胚芽发育成茎和叶 | |
D. | 双子叶植物种子萌发时子叶都留在土里 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网进行的 | |
B. | 生态系统一般包括非生物部分、生产者、消费者、分解者四种成分 | |
C. | 生态系统由生产者、消费者、分解者组成 | |
D. | 生产者是生态系统不可缺少的成分 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脉络膜含丰富的血管和黑色素 | |
B. | 人的视觉是在视网膜形成的 | |
C. | 睫状体内平滑肌的舒缩可以引起晶状体的曲度变化 | |
D. | 前庭和半规管含有头部位置变动的感受器 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 打“哈欠”会传染、 | B. | 教室的空气中含有较多的二氧化碳 | ||
C. | 同学们想睡觉 | D. | 大家养成了打“哈欠”的习惯 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只在呼气时,肺进行气体交换 | |
B. | 只在吸气时,肺进行气体交换 | |
C. | 吸气和呼气时,肺都能进行气体交换 | |
D. | 吸气和呼气时,肺和气囊都进行气体交换 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com