【题目】下列有关人类生殖细胞的叙述,错误的一项是( )
A.就性染色体来说,精子有两种,一种含X染色体,一种含Y染色体
B.就性染色体来说,卵细胞只有一种,每个卵细胞都含有一条X染色体
C.人的精子中的染色体数可表示为23+X或23+Y
D.男性一次所排的精液中,含有上亿个精子,女性一般一个月排出一个成熟的卵细胞
【答案】C
【解析】人的性别遗传过程如图:
A、从图解看出,就性染色体来说,精子有两种,一种含X染色体,一种含Y染色体;
B、从图解看出,就性染色体来说,卵细胞只有一种,每个卵细胞都含有一条X染色体;
C、从图解看出,人的精子中的染色体数可表示为22+X或22+Y,而不是“23+X或23+Y”;
D、男性一次所排的精液中,含有上亿个精子,女性一般一个月排出一个成熟的卵细胞.
所以,有关人类生殖细胞的叙述,错误的一项是“人的精子中的染色体数可表示为23+X或23+Y”.
故选:C.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用基因与性状遗传和细胞通过分裂产生新细胞的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd;生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1表示某种绿色植物,图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程:图2是该植物叶片的结构示意图,图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图,请据图分析回答下列问题:([]填数字或字母)
(1)图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构③叶脉中的运输而来的.
(2)图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[]进或出植物体的.
(3)图1所示植物在结果实时,吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[] .
(4)图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[] , 该过程能将有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量.
(5)在图3中,属于消费者的是 .
(6)假如图3表示的是农田生态系统,则图中共有条食物链.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在人体生殖系统的下列结构中,能产生雌(雄)性激素和卵子(或精子)的一组是
A.输卵管和子宫 B.输卵管和输精管
C.睾丸和卵巢 D.附睾和精囊腺
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后.”下列能正确表示食物链的是( )
A.蝉→螳螂→黄雀
B.阳光→青草→蝉﹣螳螂→黄雀
C.青草→蝉→螳螂→黄雀
D.营养物质→青草→蝉→螳螂→黄雀
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与生殖有关的结构示意图,请分析回答:
(1)甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,属于器官层次,而乙图所示生殖结构Ⅰ属于层次.
(2)甲图中将来发育成茎和叶的结构是[];乙、丙两图所示结构反应了两种生殖方式,分别是;在丙结构中,新生命与母体进行物质交换的场所是[]
(3)丙出生后,是个单眼皮的男孩,而他的父母都是双眼皮.由此可推断是显性性状.
(4)上述图示反映的生殖方式中,属于有性生殖的是(用图示代码表示);与无性生殖比较,有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质,因而能产生可遗传的变异,为提供更丰富的材料.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物学知识的叙述,正确的是( )
A.女性细胞的染色体组成为XX,男性细胞的染色体组成为XY
B.某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因,该基因是由男孩的母亲遗传下来的
C.期胚胎着床的部位在子宫内膜,胎儿性别在怀孕第6周时开始确定
D.胎生哺乳是人类特有的生殖发育方式
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