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14.若长时间近距离看书写字,容易造成近视.图中属于近视眼成像情况及其矫正方法分别是(  ) 
A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁

分析 看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体(双凸透镜状)的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚.

解答 解:长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜(眼球壁的最内层)的前方,因此不能看清远处的物体.形成近视.需要佩戴凹透镜进行矫正.近视眼的成因图:

近视眼的矫正图:

因此,图中属于近视眼成像情况的是图甲,近视矫正方法正确的是丙.
故选:A

点评 注意:人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.生物体的结构与其功能是相适应的,下列结构特点不与家兔食草生活相适应的是(  )
A.犬齿发达B.白齿发达C.盲肠发达D.消化管长

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.杜鹃(花)与杜鹃(鸟)的结构层次相比,所少的是哪个层次(  )
A.细胞B.组织C.器官D.系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.植物的生长离不开水和无机盐及其运输,请分析下列材料,回答问题:
材料一:图A所示甲、乙两支试管,甲试管中盛有肥沃的土壤浸出液,乙试管中盛有等量的蒸馏水,各培养一株大小相同的同种植物的幼苗.
(1)过一段时间,甲幼苗生长良好,原因是土壤浸出液中含有植物所需的无机盐.
(2)实验说明:植物生长需要无机盐.
材料二:将一枝杨树带叶的枝条插在红色墨水中,1小时后,发现叶脉呈红色.
(3)破开茎,被染成红色的结构是导管.
(4)假如把枝条的叶片都去掉或在叶片上涂上凡士林,实验效果不明显(填“明显”或“不明显”)
(5)移栽树木时,为了提高树木的成活率,一些园林技术员常给树木输液(主要成分是水和无机盐),你认为输液的针头必须插入到树干的B
A、树皮   B、木质部  C、韧皮部   D、形成层.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.仔细观察板蓝根的外包装上的标志

(1)板蓝根外包装上的标志表示板蓝根是非处方药.
(2)根据说明书中“功能主治”的内容可知,板蓝根可以预防和治疗感冒.
(3)如果保质期是三年,那么有效期应该至2019年5月.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.某同学大蒜探究非生物因素--土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响.他提出的问题是:土壤的潮湿程
度会影响鼠妇的生活吗?
(1)根据他提出的问题作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
(2)为了探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,她可以选择以下哪个实验装置?丙.你认为这个探究实验的变量是土壤的潮湿度
(3)只用1只鼠妇做实验行吗?不行,为什么?有偶然性,实验结果不准确.
(4)若将10只鼠妇放在该实验装置的铁盘中央,重复进行5次实验,最后统计湿土这边的鼠妇数量分别是9只、8只、10只、9只、8只,那么分析的数据可以得出的实验结论是:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是某生态系统的食物网,根据所学知识,回答下列问题.
(1)图中的绿色植物通过叶绿体利用太阳,把无机物合成为贮存能量的有机物,不仅养活了自己,好养活了图中的其他生物,所以它是生物圈中的生产者,而图中的其他生物都是生物圈中的消费者.
(2)图中有5条食物链,写出图中最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰.
(3)图中缺少分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中有机物的细菌和真菌等微生物生物,它们是生态系统中的分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.从怀孕开始到胎儿发育成熟所需的时间大约是(  )
A.8周B.32周C.38周D.45周

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.如图是肌肉、骨和关节的关系图,请据图回答下列问题.
(1)当你伸肘时,肱二头肌处于舒张状态,肱三头肌处于收缩状态.
(2)当你屈肘时,肱二头肌处于收缩状态,肱三头肌处于舒张状态.
(3)当你手提重物时,容易感觉到累,是因为肱二头肌处于收缩状态,肱三头肌处于收缩状态.
(4)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为肱二头肌处于舒张状态,肱三头肌处于舒张状态.
(5)以上事例说明任何动作都反映出各种肌群之间的协作关系.
(6)在运动的过程中,骨骼肌起动力作用,关节起支点的作用,骨起杠杆的作用.

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同步练习册答案