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16.种子萌发的过程:胚根首先从破裂的种皮中长出来,发育成根.接着胚轴伸长,胚芽破土而出,逐渐发育成茎和叶.

分析 种子在适宜的条件下就会萌发,胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.

解答 解:种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用增强,将储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽.萌发时,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶.
故答案为:胚根,根,胚芽,茎,叶

点评 掌握种子萌发时各部分的发育情况是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.博白素有“桂圆之乡”的称号,龙眼和苏枝都有广泛种植,但龙眼是短日照果树,喜欢东边的阳光,果实从东边熟起,而荔枝是长日照果树,喜欢西边阳光,果实从西边熟起.因此有东边龙眼西边荔枝的说法.请问影响龙眼和荔枝成熟的主要环境因素是(  )
A.水分B.温度C.空气D.阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.分析说明:
(1)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.”(请填写完整该诗句)
(2)该诗句描绘的是什么季节的景象
(3)雄蛙鸣叫,雌雄蛙抱对对于其繁殖有什么重要意义?
(4)请简单叙述青蛙与人类的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.人体呼吸系统中最重要的器官是(  )
A.B.C.D.支气管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.酒醉之人,常表现为走路不稳,语无伦次,呼吸急促.试问:在①脑干,②小脑,③大脑三种结构中,与上述反应相对应的结构分别是(  )
A.①②③B.②③①C.②①③D.③①②

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.不知你有没有意识到,我们的生活和学习都离不开神经系统的调节.下面,就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧.
(1)课的一开始,老师要交待实验要求.听清老师讲话,依赖于你的听觉.在听觉形成过程中,具有对声波敏感的细胞,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是耳蜗.
(2)进行实验之前,需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品.你不仅可以看清近处的材料用具,也能看清远处的板书,这是因为眼睛结构中的晶状体具有调节作用,使外界物体形成的物像能够落在视网膜上.
(3)实验过程中,如果你在点燃酒精灯时,手不小心碰到了火焰,会迅速缩回来,然后才感觉到灼痛.这是因为,完成缩手反射的神经中枢在脊髓中,而痛觉的形成是在大脑皮层.
(4)当发现酒精里的叶片变成黄白色时,你可以准确地用镊子夹起小烧杯,放在实验台上.你的上述动作之所以能够协调准确,是因为有神经系统中小脑 的调节作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.一定的水分、充足的空气和适宜的温度,是种子萌发所必需的外界条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.有许多生物学家呼吁保护生物的多样性,但也有许多实验证明一些野生动物携带有多种致病生物,你觉得应该(  )
A.坚决保护,部分捕杀B.坚决彻底杀死,并且全部检验
C.给动物使用抗生素D.保护不杀戮,远离不接触

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.探究红细胞在不同浓度的盐水溶液中的反应,理解输液的原理.实验材料:新鲜动物血液、试管、显微镜、载玻片、滴管、5%柠檬酸钠、0.9% 生理盐水、1.2%盐水溶液、0.5%盐水溶液.
方法步骤:
取四支洁净试管,分别放入3毫升新鲜的动物血液,并各滴入几滴5%柠檬酸钠 溶液防血液凝固.留下一个试管作为对照.对其余三个试管,编成l、2、3号,1号试管里加入3毫
升l.2%盐水,2号试管里加入3毫升0.9%生理盐水,3号试管里加入3毫升0.5%盐水 (如图).轻轻地震荡5分钟,再从这4个试管里各取出一滴液体,分别滴在载玻片上,放显微镜下观察,注意红细胞的形态变化(与正常血液对比),然后回答问题:正常血液对比),然后回答问题:
(1)根据看到的实验现象,完成如表空格.
 正常血液1号2号3号
血色正常稍淡正常暗红
红细胞形态正常
缩小
正常膨大
(2)想一想:应该选择什么浓度的盐水作为生理盐水输液?0.9%.
(3)与红细胞相关的一种病叫疟疾,我国科学家屠呦呦研发出治疗这种病的特效药青蒿素,获2015年诺贝尔奖.疟疾由疟原虫侵染人体红细胞所引起,经疟蚊叮咬等感染.在传染病流行三环节中,疟蚊属于传播途径.
(4)红细胞还相关人的血型.在ABO血型系统中,如果一个人的血液可以少量输给A型血和B型血,并不发生凝集,那这个人的血型就是O型.
(5)在实验中,2号试管起的是对照作用.

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