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    为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组同学设计了多组对照实验，下列对照实验变量设计不正确的是  
    [     ]
    A．有空气和无空气      
    B．温度与湿度      
    C．20℃和40℃          
    D．有光和无光
    B
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物进行轮作提高土壤的肥力，从而提高农作物的产量，这样做的理由是因为（　　）
    A．豆科植物有丰富的叶片
    B．豆科植物的根系发达
    C．豆科植物的吸肥能力强
    D．豆科植物能与根瘤菌共生

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：探究题

    阅读并分析下列材料：
    材料一：一粒玉米种子能发育长大，并能结出许多玉米。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
    材料二：一只母狗一窝生下6只小狗，每只小狗在形态、结构上都有些差异。
    材料三：生活在海洋中的鱼类在淡水中却难以生存，同样，生活在淡水中的鱼类一到海洋中也难以生存。有一种生物能生活在岩石上，在它生活过程中能不断地分泌的一种物质使岩石分解成如同泥土的结构。
    上述三段材料分别说明生物体有哪些生命现象？
    材料一说明生物____________________
    材料二说明生物____________________
    材料三说明生物____________________

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    影响生物生活的环境因素可以分为__    ____和非生物因素，后者包括__           ______等。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    俗话说“鱼儿离不开水”。下列对此最恰当的解释是
    [     ]
    A．生物影响环境
    B．生物与环境是相互联系的
    C．生物改变环境
    D．生物不依赖环境

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：单选题

    2011年春季以来，洞庭湖水域遭受了前所未有的持续干旱，造成芦苇荡变成草原，鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明
    [     ]
    A．生物圈是一个统一的整体    
    B．生物能适应环境    
    C．环境能影响生物的生存    
    D．生物能影响环境

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    科目：初中生物 来源：广东省月考题 题型：单选题

    竹节虫的体色和外形与环境极为相似，这一现象说明
    [     ]
    A．生物能适应环境
    B．生物能改变环境
    C．生物能影响环境
    D．以上选项都对

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    科目：初中生物 来源：山东省会考题 题型：单选题

    “千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项叙述的实例? 
    [     ]
    A．生物对环境的影响           
    B．生物对环境的适应
    C．生物因素对生物的影响       
    D．非生物因素对生物的影响

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：判断题

    柽柳是一种落叶小乔木，能在盐碱地上生长；栽种柽柳后盐碱地的土质将会得到改良。这一实例说明生物既能适应环境，又能影响环境。
    [     ]

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