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【题目】食物在消化道内被消化后,通过消化道壁进入循环系统的过程称为

【答案】吸收

【解析】

试题分析:在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化,营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收故答案为:吸收。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物细胞的相关概念图,下列叙述错误的是(  )

A.A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
B.a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C.B中的“能量转换器”一定包括线粒体
D.细胞进行分裂时,C先由一个分成两个

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图象从视野①变为视野④,应怎样操作?(  )

A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋

C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋

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【题目】如图是反射弧结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)图中1是感受器,请写出图中其它结构的名称:2、 , 3、 , 4、 5、
(2)神经冲动在该结构内产生和传播的顺序是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小肠与其吸收功能相适应的结构特点有(   )

A. 小肠能通过蠕动来促进消化

B. 小肠绒毛内有毛细血管

C. 小肠的内表面具有皱襞和小肠绒毛

D. 小肠内有肠腺,能分泌肠液,肠液中含有多种消化酶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是 , 若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是
(2)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:

光源与试管的距离(厘米)

10

20

30

40

50

每分钟产生的气泡数(个)

65

35

15

6

1

据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是
(3)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行处理.一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向(左或右)移动.
(4)请你写出呼吸作用反应式:

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【题目】图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是(  )

A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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【题目】请阅读以下材料,分析回答下列问题:

材料一:在我们生活的环境中,到处都有病菌、病毒,我们之所以都能够健康的生活,与人体自身的免疫有关。据科学网2016年1月11日援引报道,我国自主研发的全球首创手足口病EV71疫苗获新药证书。该疫苗对EV71肠道病毒引起的重症手足口病的保护率达到100%,临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定,处于国际领先水平。

材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图一、图二所示),对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。

(1)EV71肠道病毒是引起“手足口病”的__________,该病毒与细菌在结构上的主要区别是_____________________________________________________

(2)防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗,这在传染病的预防措施中属于_____________,该免疫类型属于_____________免疫。

(3)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时,图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是_____________

(4)遇到外伤出血患者需及时止血(如图二所示),若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出,则加压或包扎的位点应在_____________处(填字母)。

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【题目】图中,甲表示制作人口腔上皮细胞临时装片,乙、丙和丁分别表示使用显微镜时的一个步骤,下列说法错误的是( )

A. 甲:所滴的液体为0.9%的生理盐水

B. 乙:在对光,目的是能够在显微镜中看到一个明亮的圆形视野

C. 丙:眼睛注视所指部位是为了避免物镜压碎装片

D. 丁:找到物像后,如需放大,把物像调整到视野中央在调节细准焦螺旋即可

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同步练习册答案