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下列属于节肢动物,却不属于昆虫的是(  )
A、蝴蝶B、蜈蚣C、蝉D、蝗虫
考点:节肢动物 蝗虫的主要特征
专题:
分析:节肢动物的特征:身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,有足和翅等.
解答:解:蝴蝶、蝉、蝗虫体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,都属于节肢动物;
而蜈蚣属于节肢动物,不具有翅却不属于昆虫.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是关键知道节肢动物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

福州内河承载着悠久的历史,曾经水质清澈,成群的鱼、虾畅游其中…但随着城市的发展,内河一度成为污水排放地,脏臭袭身,生态平衡遭到严重破坏.为恢复“绿水绕家”的美景,市政府已开始全面整治内河.专家介绍,投放合适的鱼类是净化水质的重要一环,如投放以藻类为主要食物的鲢鱼.根据鲢鱼的滤食功能,我国科研人员制造的“大型仿生式水面蓝藻清除设备”在内河治理中发挥了重要作用.
(1)内河属于
 
(湿地/河流)生态系统.
(2)“鱼儿离不开水”说明了
 
是鱼、虾等水生生物生存的必需条件之一.
(3)鱼特有的运动器官是
 
,其体内有脊柱,属于
 
动物.
(4)过度排放污水,使内河的生态平衡遭到严重破坏,这说明生态系统的自动调节能力是
 
的.
(5)“大型仿生式水面蓝藻清除设备”的制造应用了
 
技术.

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科目:初中生物 来源: 题型:

现今生物分类主要是根据(  )
A、生物的形态、结构特征及生理进行分类
B、DNA检测的结果进行分类
C、生物的生活环境及生活习性进行分类
D、生活的地区、环境进行分类

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科目:初中生物 来源: 题型:

进入青春期后男孩和女孩的体型会出现某些差异变化,其原因是(  )
A、各种营养物质的摄入量增大
B、性腺分泌的性激素增多
C、运动量的增大
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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽有气囊可以辅助肺呼吸,主要是指二者都能进行气体交换.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

无脊椎动物分为(按照从低等到高等顺序填写):
 
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蘑菇虽然常出现树林中,但它们却不是植物,这是因为它们(  )
A、细胞内没有细胞核
B、没有根、茎、叶的分化
C、不是用种子繁殖
D、细胞内没有叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

保护生态环境是每个公民的责任.
(1)有一种与恐龙同时代的古老植物--桫椤,它有根、茎、叶的分化,但不产生种子种子,在植物的分类上,它属于
 

A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
(2)位于深圳梧桐山麓仙湖植物园具有世界最大的苏铁(俗称铁树),苏铁种子外面
 
包被(填“有“或“无“)

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你连一连:
将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来.

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