分析 (1)鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里.
(2)生物多样性通常包含三层含义,即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性.
解答 解:(1)鲨鱼翅在民间通常以“鱼翅”简称.鱼翅是鲨鱼鳍中的细丝状软骨.鱼翅由鲨鱼的胸、腹、尾等处的鳍翅切成丝干制而成,所以鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官鳍.
(2)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性.
故答案为:(1)鳍
(2)基因
点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
物质 | 血浆 | 原尿 | 尿液 |
O | √ | × | × |
P | √ | √ | × |
Q | √ | √ | √ |
A. | 大分子蛋白质、葡萄糖、尿素 | B. | 尿素、大分子蛋白质、葡萄糖 | ||
C. | 大分子蛋白质、尿素、葡萄糖 | D. | 葡萄糖、大分子蛋白质、尿素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由遗传物质引起 | B. | 变异一定会导致产生遗传病 | ||
C. | 近亲结婚增加后代发病率 | D. | 色盲属于遗传病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 右心室>左心室>心房 | B. | 左心室>右心室>心房 | ||
C. | 左心房>右心房>心室 | D. | 右心房>左心房>心室 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肥施少了,花生苗缺乏营养 | |
B. | 肥施多了,土壤溶液浓度过高 | |
C. | 土壤板结,花生苗无法吸收水分和无机盐 | |
D. | 根细胞吸收无机盐过少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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