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    图中黑猩猩能想办法拿到高处的食物，这种行为不是生来就有的，而是动物在长期的进化中，通过___    _的“学习”逐渐建立起来的，是_    __行为。一般说来，动物越高等，这种行为也就__  __，而且它在动物的全部行为活动中占的比重也_        _，对复杂的生活环境_         。

    成长过程；生活经验；学习性；越复杂；越大；适应

    解析试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，则是一种学习行为．成年黑猩猩能够利用经验来解决问题，如下雨时，它会从树上摘下宽大的树叶当伞；几个木箱堆叠在一起，然后爬到木箱顶上，这样就可以拿到原来拿不到的香蕉吃等．动物越高等，利用经验解决问题的能力越强，适应复杂环境的能力也越强，有利于动物的生存和繁衍后代．
    考点：此题考查了动物的行为．动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，据此答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的物种既能保持基本稳定，又能不断进化发展，是因为生物具有（　　）
    A、生殖和发育的特性B、遗传和变异的特性C、生长现象D、由细胞构成的特性

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    具有社会行为的动物，群体内部往往形成          ，成员之间有          ，有的群体还形成         。对于有社会行为的动物来说，用于交流信息的          是特别重要的行为。而对于没有社会行为的动物来说，同样具有             。（5分）

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    美国曾在20世纪50年代发现栽培大豆患枯黄病，使大豆产量下降。70年代以来，美国科学家在我国找到野生大豆，引进美国与当地大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种。
    （1）这是利用         的多样性改良作物品种的一个典型实例。
    （2）美国科学家从我国引进的野生大豆，利用了其           优良品质，该品质是由           决定的。
    （3）我国的野生大豆与美国的栽培大豆在分类上属于同一         。
    （4）生物分类单位由大到小的排列顺序为                        ，最基本的分类单位是      。

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。请分析说明：
    ① 螳螂昼伏夜出，说明它具有　　　　行为，这是螳螂的先天性本能行为
    ②本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中　　　　　　因素的影响。
    ③根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是　　　　　　　　。

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    阅读下面的资料并回答问题(共10分)
    1、资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
    资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
    （1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 __________行为。其他大山
    雀偷喝牛奶的行为属于______________ 行为。
    （2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的____________所决定的行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在____________因素的基础上，通过________因素的作用而形成的行为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    下图为多莉羊的克隆过程示意图，请据图回答：

    （1）多莉羊性状与         羊一致，因为该羊提供的 是        。
    （2）产生多莉羊的生殖过程属于          生殖，原因是                       。
    （3）通过该实验说：                          。

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    阅读下列资料并分析回答问题：
    资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。
    资料二：反一块肉分成大小相同的三块，分别在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：

    分组
    		甲
    		乙
    		丙
    处理方法
    		灭菌
    		灭菌后接种细菌
    		不作任何处理
    保存方法
    		无菌环境
    		无菌环境
    		自然条件
    根据资料一回答：
    （1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于    。
    （2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是      。
    （3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是      。
    根据资料二回答：
    （4）若要证明“细菌能分解有机物”，则只能选择甲组与    组进行对照实验，原因是                                    。
    （5）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有            。

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    科目：初中生物 来源： 题型：连线题

    请将下列动物与他们的运动器官用直线联起来。

    A．蚂蚁 a．刚毛
    B．蝴蝶 b．鳍
    C．鱼 c．翅
    D．蚯蚓 d．足

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