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    10．将下列草履虫的结构与其对应的功能进行匹配

    分析 单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．

    解答 解：草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动．草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳，靠食物泡进行食物的消化和吸收，依靠收集管收集多余的水分和含氮废物．
    故答案为：

    点评 理解掌握草履虫的结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图所示是某种植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：

    （1）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是染色体的数量先加倍．
    （2）过程b的结果是形成了不同的组织．
    （3）丁图所示的植物叶片在结构层次上属于器官．
    （4）与人体相比，该植物体在结构层次上没有系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．营养器官只能贮存或提供营养，不能生殖；生殖器官只能生殖不能贮存或提供营养．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．我国的植物资源十分丰富，可以随意开发利用．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在一个池塘里，鲫鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼苗．下列正确表示该池塘中食物链的是（　　）
    A．水草→鲫鱼→乌鱼B．水草←鲫鱼←乌鱼C．乌鱼←水草←鲫鱼D．水草→乌鱼→鲫鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    15．下列关于爬行动物的说法正确的是（　　）
    A．体表覆盖角质的鳞片或甲B．用肺呼吸
    C．在水中产卵D．大鲵是一种爬行动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，目的是（　　）
    A．为了能够看见地窖中的东西B．测量地窖中一氧化碳的含量
    C．测量地窖中二氧化碳的含量D．测量地窖中氧气的含量

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．自主学习，解决问题
    （一）阅读思考
    森林是全球50%～90%的陆生生物的家园，猫头鹰、啄木鸟、老鼠、野猪、大象等这些飞禽走兽是这里的常客．在这里，植物是生产者，各种昆虫和一些以植物为食的哺乳动物是消费者，鸟类一方面作为消费者参与了森林生态的活动，另一方面又抑制着对植物有破坏作用的生物．
    （二）解决问题
    （1）写出上面材料中一条完整的食物链：植物→老鼠→猫头鹰．
    （2）上面材料反映出鸟类在生态系统中有维持生态平衡的重要作用．
    （3）枝叶茂密的森林中，同种鸟类之间的通讯主要靠声音．
    （4）啄木鸟在林间穿梭，其运动方式为飞行．
    （5）野猪为杂食性动物，牙齿中的臼齿能磨碎食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发，便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点．请你结合所学知识回答下列有关问题：
    （1）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用，这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热，还能促进植物体对水分和无机盐的向上运输．
    （2）对温室内的土栽作物施用有机肥，不仅有利于培养绿色食品，还可增加温室内的二氧化碳浓度，二氧化碳浓度增加的主要原因是细菌、真菌分解有机肥中的有机物，产生二氧化碳．
    （30对棚内栽培的作物适当增加光照，能提高作物的产量．其中的道理是适当增加光照可使光合作用增强．
    （4）假如在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，导致雌花穗得不到足够数量的花粉为了弥补这一缺陷，可采用人工辅助授粉的方法．
    （5）“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全、返璞归真地区进行人与自然的活动．“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量．你能为“低碳生活”做些什么提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放（至少写出两条）

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