【题目】根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答
(1)实验前,要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜,目的是将叶片中原有的运转掉.
(2)将暗处处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射30分钟.然后摘下这片叶放在酒精中隔水加热,其目的是溶去 .
(3)如图A是遮光部分,B是见光部分.用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液,其中变蓝色的是 .
【答案】
(1)淀粉
(2)叶片中的叶绿素
(3)B
【解析】解:(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存. (2)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.(3)A是遮光部分,B是见光部分.用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液染色,稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色变化,A遮光部分不变蓝色,B见光部分变蓝色,淀粉遇碘变蓝.结论:叶片见光部分进行光合作用制造淀粉,此实验说明了绿叶只能在光下产生淀粉.
所以答案是:(1)淀粉(2)叶片中的叶绿素(3)B
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【题目】如图是人体心脏结构模式图,据图回答问题
(1)当心房和心室同时有血液进入时,心脏所处的状态是 .
(2)当⑩收缩时,其中的血液流入图中 . 心脏收缩时所需要的能量是通过呼吸作用分解提供的
(3)血液从④到⑧的循环途径是 , 这个循环中血液的变化是 , 这个变化发生在肺部毛细血管.
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【题目】如图是鸟体内的气囊分布示意图,据图回答下列问题
(1)写出图中各部分名称:[1][2][3]。
(2)图中能进行气体交换的部分是(写名称)能储存气体辅助呼吸的部分是 , (填名称)但是它(填“能”或“不能”)气体交换。
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【题目】如图是自然界中碳循环,水循环的图解,请分析回答:
(1)图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程,其中进行①过程的细胞结构是 , ①过程所发生的变化是 , 进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是。
(2)图中③④所代表两类生物其中(用代码表示)是以生态系统分解者的角色参与碳循环的。
(3)除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物还可以不断地从根部的从土壤中吸收水分,通过叶片表皮上的向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环.
(4)纵上所述绿色植物通过三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来,对自然界的碳循环,水循环起到重要的作用.
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【题目】下图是长颈鹿进化示意图,根据图中提供的情景,回答下列问题。
如上图,古代的长颈鹿,有颈长的和颈短的,颈的长短是可以遗传的。在环境条件发生变化,如缺乏青草的时候,颈长的可以吃到高处的树叶,就容易 , 并繁殖后代。颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶,活下来的可能性就很小,留下来的数量也更少,经过许多代以后,颈短的就被。因此,我们现在看到的长颈鹿都是的。这种说法是按照学说来解释的。
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【题目】我们用与背景颜色相近和差别很大的小纸片进行实验,并统计最后剩余的小纸片数量,从而理解保护色的形成过程.在这个实验过程中,我们采用了( )
A. 调查法 B. 模拟法
C. 观察法 D. 实验法
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【题目】如图是与人类生活关系密切的四种生物,请分析回答下列问题:
(1)请分别写出图中丙、丁所示的生物的名称:丙________;丁________;
(2)图甲为寄生在大肠杆菌内的一种细菌病毒,也叫________,他不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内.图中没有真正细胞核的是________(填字母)
(3)丙广泛应用于酿酒和食品制作,酿酒时它能够把葡萄糖转化为________和二氧化碳,制作面包或馒头时,它产生的________会在面团中形成许多小孔.使馒头或面包膨大和松软
(4)丁的生殖主要是通过________繁殖后代.它体内没有________,不能自己制造有机物,只能利用现成的有机物.
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