科目：初中生物 来源：2015年湖北省九年级2月月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
嗨，大家好，我是太空番茄“绿钻石”。可别小瞧我，在种子时期我就和伙伴们去过太空呢！在太空特殊的环境中，我的遗传物质发生了微妙变化。我长得特别快，果实醯甜浓郁，营养价值极高，成熟后穿的还是“绿衣裳”，很特别吧！
（l）果实中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的 中，汁液中富含的 可预防坏血病。
（2）“绿衣裳”指绿果皮，它是由 发育而成的．
（3）剥开果皮，可以看到很多种子，说明我是__ __（被子／裸子）植物家族中的一员。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建福鼎南片八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征不正确的是（ ）
A．幼体生活在水中，用鳃呼吸
B．成体营水陆两栖生活
C．有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸
D．皮肤裸露
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建邵武第七中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
动物细胞和植物细胞共有的结构有___________、___________、___________。
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科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃定西安定公园路中学八年级上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案。
（1）你认为________同学的设计合理，理由是 。
（2）细菌生长所需的营养物质来自_______________________________。
（3）放在28 ℃环境中培养是因为__________。无菌操作是为了______________。
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科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃定西安定公园路中学八年级上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
人的肠道内有些细菌能够制造维生素B1和维生素K,他们与人类的关系是 （ ）
A．寄生 B．共生 C．共存 D．腐生
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南株洲白关中学八年级生物第一次月考生物试卷（解析版 ） 题型：综合题
上图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。
（1）请将下列特征填入恰当的位置。A ；B ；C 。
①卵生；②体温恒定；③用四足在陆地上运动；
（2）D表示三者的共同点，请至少写出三点。
④ ；⑤ ；⑥ 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁大石桥水源二中七年级上学期期末模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题
仔细观察菜豆种子示意图，在[ ]内填写图中序号，横线上填写文字。
（1）图中对种子起保护作用的的是[ ] ，位于种子的最外面；
（2）将来发育成植物茎和叶的结构是图中的[ ] ；
（3）在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中[ ] ；而在玉米种子萌发过程中提供营养的结构是 ；
（4）种子中的主要部分是 。
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