| 组别 | 子叶 | 株高（cm） | 主根长度（cm） | 叶片数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 处理1 | 保留两片 | 10.1 | 18.25 | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 处理2 | 保留一片 | 7.2 | 14 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 处理3 | 保留半片 | 5.1 | 11 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 处理4 | 去除两片 | 0.8 | 3.8 | 9（注：处理4中有一半的种子没有萌发．） 请据此实验回答下列问题： （1）本实验中的对照组是 处理1 处理1 ．（2）为什么要选择籽粒饱满、大小一致的花生种子为实验材料？ 籽粒饱满可以确保种子本身是正常完好的，大小一致是为了确保实验只有一个变量--保留子叶的多少． 籽粒饱满可以确保种子本身是正常完好的，大小一致是为了确保实验只有一个变量--保留子叶的多少． ．（3）为什么要浸种？ 将种皮浸软，有利种子的萌发． 将种皮浸软，有利种子的萌发． ．（4）根据实验结果，请写出实验结论： 保留子叶的多少对于幼苗的萌发有影响．一定程度上，子叶越完整，萌发后的幼苗就越健壮 保留子叶的多少对于幼苗的萌发有影响．一定程度上，子叶越完整，萌发后的幼苗就越健壮 ．
分析：本题通过实验探究种子萌发的自身条件．对照实验只能有一个变量．种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期． 解答：解：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．因此本实验中的对照组是处理1． （2）自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．而籽粒饱满可以确保种子本身是正常完好的．对照实验是唯一变量实验，因此大小一致的花生种子是为了确保实验只有一个变量--保留子叶的多少． （3）种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；将种皮浸软，有利种子的萌发． （4）根据实验结果，得出实验结论是：保留子叶的多少对于幼苗的萌发有影响．一定程度上，子叶越完整，萌发后的幼苗就越健壮． 故答案为：（1）处理1 （2）籽粒饱满可以确保种子本身是正常完好的，大小一致是为了确保实验只有一个变量--保留子叶的多少． （3）将种皮浸软，有利种子的萌发． （4）保留子叶的多少对于幼苗的萌发有影响．一定程度上，子叶越完整，萌发后的幼苗就越健壮． 点评：注意种子萌发的自身条件，完整有活力的胚以及供胚发育的营养物质． 
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