【题目】白酒、啤酒和葡萄酒全部是采用发酵技术生产的。 ( )
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是关于农作物秸秆利用观点,不正确的是( )
A.在田间就地焚烧,灰分还田经济划算
B.可以作为造纸、纤维板的原材料
C.铡碎掩入田中,有机物缓慢分解,但仍有不少浪费
D.沼气发酵或饲喂牲畜后再作肥料还田
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【题目】如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,回答下列问题:
(1)图中的绿色植物利用太阳能的光照,制造 ,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的生产者.
(2)图中的虫和鸟是生态系统中的 ,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环.
(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者,通过①、②、③可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的 ;通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的 又能够被植物重新利用.
(4)生态中生产者、消费者、分解者之间是 的关系.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究某种植物种子萌发的最适条件,小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发,实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况,结果如下表所示。
据表中的数据所得出的下列结论,正确的( )
A. 该植物种子萌发的最适温度为22℃
B. 在环境温度为22℃时,该植物种子萌发的最适含水量约为70%
C. 在环境温度为22℃时,该植物种子含水量越大,萌发率越高
D. 该实验数据表明,该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动物细胞和植物细胞的分裂过程,据图回答问题。
(1)表示植物细胞分裂过程的是图____。
(2)假设图1中A所示细胞的染色体是10对,那么图1中C所示的每一个新细胞的染色体数量是__________。
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【题目】俗话说“人有人言,兽有兽语”,下列哪一项不属于动物之间的信息交流( )
A.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
B.昆虫分泌性外激素吸引异性
C.小动物闻到老虎气味纷纷逃跑
D.母鸡发现老鹰“咯咯”叫,召唤小鸡
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