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    “新叶伸向和煦的阳光，蚱蜢觊觎绿叶的芬芳。它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句，请你在欣赏完上述诗句之后，完成下列问题：
    （1）叶片获得了和煦的阳光后将通过            作用制造有机物。
    （2）它们为生存必须通过        作用，分解有机物获取能量。
    （3）“大树底下好乘凉”是绿色植物的        作用的结果。
    （4）绿色植物吸收氧气，放出二氧化碳以及散发水分的“门户”是             。
    （5）以诗句中提到的生物为基础，结合自己的生活经验，写一条食物链，此食物链至少要含有2级消费者。                                            

    ⑴ 光合 ⑵ 呼吸 ⑶ 蒸腾 ⑷ 气孔       ⑸

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2012?临沂模拟）认真阅读三个材料后分析：
    材料一：“新叶伸向和煦的阳光，蚱蜢觊觎绿叶的芬芳．它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句．
    材料二：2010年，英国媒体爆出：南亚发现新型超级病菌NDM-1，其称谓应是耐药性细菌．它可怕之处是它对抗生素的抵抗能力．事实上，所有“超级细菌”是由于滥用抗生素导致细菌基因突变．除了吃药打针，我们吃的鸡鸭鱼肉之中也有许多抗生素．专家呼吁，预防更多的细菌突变成超级细菌，关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素，培养良好的生活习惯，提高自己的免疫力．自身免疫力是对付超级细菌的最好武器．
    材料三：由“肠病毒”感染的手足口病，病死率比较高，严重威胁儿童的身体健康．卫生部对手足口病的防控工作，切实做到“四早”：早发现、早报告、早诊断、早治疗．另外，在全国开展的卫生整顿活动，对我们防控手足口病也能起到很重要的作用．
    （1）请根据材料一回答：
    ①以诗句中提到的生物（或生物体的某部分）为基础，结合自己的生活经验，写一条食物链，此食物链至少要含有2种消费者．
    新叶（绿叶或叶）→蚱蜢→鸟
    新叶（绿叶或叶）→蚱蜢→鸟
    ．
    ②根据上述诗句所表达的生物学意义，用示意图（反应式）表示植物某生理作用过程
    ．
    （2）请根据材料二回答：
    ①超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比，最显著的差异是没有
    成形的细胞核
    成形的细胞核
    ．
    ②超级细菌实际上是由普通细菌变异而来的，使得普通细菌的遗传物质发生了改变，此种变异属于
    可遗传
    可遗传
    的变异，这是
    抗生素
    抗生素
    对细菌耐药性长期选择的结果．
    ③由上述材料可以知道，在安全用药方面应该做到
    合理使用抗生素（不滥用）
    合理使用抗生素（不滥用）
    ．
    （3）请根据材料三回答：
    ①引起手足口病的病原体是
    肠病毒
    肠病毒
    ，它没有细胞结构，由
    蛋白质和遗传物质
    蛋白质和遗传物质
    构成．
    ②从传染病预防的角度看，“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?泰州模拟）“新叶伸向和煦的阳光，蚱蜢觊觎绿叶的芬芳．它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句，请你在欣赏完上述诗句之后，完成下列问题：
    （1）叶片获得了和煦的阳光后将通过
    光合
    光合
    作用制造有机物．
    （2）它们为生存必须通过
    呼吸
    呼吸
    作用，分解有机物获取能量．
    （3）“大树底下好乘凉”是绿色植物的
    蒸腾
    蒸腾
    作用的结果．
    （4）绿色植物吸收氧气，放出二氧化碳以及散发水分的“门户”是
    气孔
    气孔
    ．
    （5）以诗句中提到的生物为基础，结合自己的生活经验，写一条食物链，此食物链至少要含有2级消费者．
    绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇
    绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “新叶伸向和煦的阳光，蚱蜢觊觎绿叶的芬芳。它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句，请你在欣赏完上述诗句之后，完成下列问题：
    （1）叶片获得了和煦的阳光后将通过            作用制造有机物。
    （2）它们为生存必须通过        作用，分解有机物获取能量。
    （3）“大树底下好乘凉”是绿色植物的        作用的结果。
    （4）绿色植物吸收氧气，放出二氧化碳以及散发水分的“门户”是             。
    （5）以诗句中提到的生物为基础，结合自己的生活经验，写一条食物链，此食物链至少要含有2级消费者。                                            

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    科目：初中生物 来源：2012年山东省临沂市初中学生学业考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    认真阅读三个材料后分析：
    材料一：“新叶伸向和煦的阳光，蚱蜢觊觎绿叶的芬芳。它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句。
    材料二：2010年，英国媒体爆出：南亚发现新型超级病菌NDM-1，其称谓应是耐药性细菌。它可怕之处是它对抗生素的抵抗能力。事实上，所有“超级细菌”是由于滥用抗生素导致细菌基因突变。除了吃药打针，我们吃的鸡鸭鱼肉之中也有许多抗生素。专家呼吁，预防更多的细菌突变成超级细菌，关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素，培养良好的生活习惯，提高自己的免疫力。自身免疫力是对付超级细菌的最好武器。
    材料三：由“肠病毒”感染的手足口病，病死率比较高，严重威胁儿童的身体健康。卫生部对手足口病的防控工作，切实做到“四早”：早发现、早报告、早诊断、早治疗。另外，在全国开展的卫生整顿活动，对我们防控手足口病也能起到很重要的作用。
    （1）请根据材料一回答：
    ①以诗句中提到的生物（或生物体的某部分）为基础，结合自己的生活经验，写一条食物链，此食物链至少要含有2种消费者。                                    
    ②根据上述诗句所表达的生物学意义，用示意图（反应式）表示植物某生理作用过程。
    （2）请根据材料二回答：
    ①超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比，最显著的差异是没有               。
    ②超级细菌实际上是由普通细菌变异而来的，使得普通细菌的遗传物质发生了改变，此种变异属于        的变异，这是           对细菌耐药性长期选择的结果。
    ③由上述材料可以知道，在安全用药方面应该做到                           。
    （3）请根据材料三回答：
    ①引起手足口病的病原体是      ，它没有细胞结构，由                 构成。
    ②从传染病预防的角度看，“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于          。

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