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    14．使用显微镜观察细胞时应先使用低倍镜再用高倍镜．√．．（判断对错）

    分析 根据显微镜的结构和正确的使用方法分析解答．

    解答 解：先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小，但看到的标本实际面积大，容易找到目标；与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像大，同样的视野面积看到的标本的实际面积小，在装片不动的情况下，高倍物镜看到的只是低倍物镜视野的中心部分．当左眼看目镜内时，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．
    故答案为：√．

    点评 显微镜的使用方法是中考考查的重点内容之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．请将下列影响生物生存的非生物因素与具体事例之间的对应关系连结起来
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是与尿液形成有关的结构示意图，图中标号①和②处的液体比较，健康的人②处的液体中没有（　　）
    A．水B．无机盐C．尿素D．葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列属于计划免疫的是（　　）
    A．吃脊髓灰质炎糖丸B．唾液的杀菌作用
    C．皮肤的屏障作用D．吃“病毒灵”

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．使用显微镜时调换物镜，应该转动（　　）
    A．遮光器B．转换器C．反光镜D．粗准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．如图是心脏结构示意图，请据图作答：
    （1）体循环的起点是⑨（填写序号）；肺循环的终点是⑧（填写序号）；②中流的是静脉血．
    （2）心房与心室之间，心室与动脉之间都有能开闭的瓣膜，保证了血液能按一定方向流动．
    （3）有人说“人的一生中心脏不断跳动，所以心脏从不休息．”这种说法对吗？错．（填“对”或“错”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题

    （1）属于植物细胞的图是甲，属于动物细胞的图是乙，图中B作用是保护和控制物质进出细胞
    （2）西瓜甘甜可口是因为[F]液泡内的细胞液中含有大量的糖分．
    （3）动植物细胞都具有的结构是[B]细胞膜、[C]细胞核、[D]细胞质
    （4）植物能进行光合作用主要是因为其细胞结构中有[E]叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．某生物兴趣小组以某植物种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理成表格．请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
    组别
         		装置标号种子所处的环境 
    种子数    		发芽率（%）
     
    温度（℃）湿度光明
    甲A25潮湿有光10096
    B5潮湿有光1000
    乙C25干燥有光50
    D25潮湿有光5100
    丙E25潮湿有光10097
    F25潮湿无光1000
    （1）甲乙丙三组的相比，设计不妥的是乙组；甲组实验的对照组标号是A．
    （2）要证明光照对该种子萌发有无影响，应选用丙组的实验装置，根据实验现象可得出的准确结论是B．
    A．光对所有植物种子的萌发有影响     B．光对该植物种子的萌发有影响
    C．光对该植物种子的萌发有促进的影响  D．光对该植物种子的萌发有抑制的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．具有细胞排列紧密，细胞间质少的结构特点的组织是（　　）
    A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织

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