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    铁钉生锈是生命现象．
     
    （判断对错）
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有如下生命现象区别于非生物：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：铁钉不属于生物，因此铁钉生锈不属于生物的生命现象，是生物的生活现象．
    故答案为：×
    点评：解此题的关键是理解具有生命现象，非生物不具有生命现象．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在光下的一棵植物上摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素，漂洗后用碘液染色，叶呈蓝色，他根据上述现象可以得出的结论是（　　）
    A、光合作用必须在光下进行
    B、绿叶在光下制造了淀粉
    C、这个叶片在摘下之前进行了光合作用
    D、缺乏对照组，什么结论也得不出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    给植物一次施肥过度，会出现烧苗现象，其原因是（　　）
    A、根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度，植物细胞失水
    B、根毛细胞液浓度随施肥的多少而变化，植物细胞失水
    C、根毛细胞液浓度等于土壤溶液浓度，植物细胞吸水
    D、根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度，植物细胞吸水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某种子的结构示意图，请据图回答：
    （1）图中1的名称是
     
    ，该结构能够发育成新植物体的
     
    ；3的名称是
     
    ，该结构能够发育成新植物体的
     
    ．
    （2）当种子萌发时，[
     
    ]
     
    中的养料会保证营养提供．
    （3）某生物新股小组的同学们手机了很多种植物的种子，他们把种子播种到土里，过一段时间发现，有的种子萌发了，有的种子没萌发．请你推测种子没有萌发的原因可能有哪些？（写出两点）①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将两列中相关的内容连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物与环境之间的关系表现为：一方面，生物
     
    环境；另一方面，生物在一定程度上也能
     
    环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花、果实、种子是植物体的什么结构（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中不正确的是（　　）
    A、动物的学习行为有利于动物适应复杂的环境
    B、动物群体生活有利于维持种族的生存和繁衍
    C、动物的学习行为与遗传因素无关
    D、动物的学习行为比先天性行为更高级

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