Question

16. (2013 .湖南益阳) 2013年1月中旬，美国近十年 来最严重的流感疫情蔓延到了 47个州，流感疫苗 告急……某科学家为检验新研制的流感疫苗的效 能，进行了下面的动物实验，请补充完整实验步骤. 回答有关问题。

(1) 实验步骤

① 分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠 40只，平均分为A、B两组。

② 处理

A组：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒。

B组: ，20天后注射流感病毒。

(2) 结果预测：若B组比A组发病率 (填

“高”或“低”) ，则说明该流感疫苗具有免疫效能。

(3) 回答问题

① 上述实验中，为了避免实验的偶然性，减小误差，

该实验还要进行 实验。为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加

的方法，再观察接种不同浓度疫苗的小白鼠的患病情况。

② 接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体，这种免疫的类型属于 免疫。

③ 接种流感疫适预防流感是预防传染病流行三个措施中的 。

④ 针对爆发性的流感，除了接种疫苗外，请为学校 怎样预防流感提出你的建议(答出一点即可) 。

Answer 1

16. (1) 注射流感疫苗(2) 低(3) ①重复  实验组②特异 性③保护易感人群④严格打扫卫生，对环境进行消 毒，教室多开窗通风，将患流感的学生及时送往医院隔离 治疗等

解析:本题以探究实验为主题，主要考查学生对免疫知识 和对照实验的分析能力。

(1) 本实验的变量是是否接种流感疫苗，因此B组应注射 流感疫苗。

(2) 流感疫苗注入小白鼠体内后会刺激淋巴细胞产生抗 体，降低流感发病率。

(3) ①为减小实验误差，还应进行重复实验;为测定该疫苗 的最有效浓度，可增加实验组,接种不同浓度的疫苗，观察 小白鼠的患病情况。②通过注射流感疫苗产生的抗体是 后天获得的，只能针对流感病毒起作用，因此这种免疫类 型属于特异性免疫。③对健康人接种疫苗，使其体内产生 抗体属于预防传染病措施中的保护易感人群。④为预防 传染病流行，学校应严格打扫卫生，对环境进行消毒，教室 多开窗通风，将患流感的学生及时送往医院隔离治疗等。