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    饲养员在给猴子喂甜薯时，不慎把一个甜薯掉进水池里，一只小猴费了好长时间，才把甜薯捞上来．几个月后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子把甜薯拿到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了，猴子的这种表现属
     
    行为．动物要不断地适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍，就必须以
     
    作为重要保证．动物的生存环境越复杂多变，需要
     
    也就越多．动物就是在适应环境的过程中，通过
     
    和
     
    不断获得新的行为．所以说，动物的
     
    是一种更为高级的行为．
    考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
    专题：
    分析：（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
    （2）后天学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
    解答：解：几个月后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子把甜薯拿到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了，是猴子出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的后天学习行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．因此动物要不断地适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍，就必须以后天学习行为作为重要保证．动物的生存环境越复杂多变，需要后天学习行为也就越多．动物就是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断获得新的行为．所以说，动物的后天学习行为是一种更为高级的行为．
    故答案为：学习；学习行为；学习行为；生活经验；学习；学习行为．
    点评：解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲸鱼生活在大海里，鲸鱼的呼吸器官是（　　）
    A、鳃B、肺C、皮肤D、鼻腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别为匍枝根霉和青霉的形态图，观察后完成下列问题．

    （1）①是
     
    ；②是
     
    ；③是
     
    ；④是
     
    ；⑤是
     
    ；⑥是
     
    ．
    （2）匍枝根霉的菌丝内
     
    横隔，依靠
     
    吸收有机养料，
     
    的顶端膨大成球状，里面生有
     
    ．
    （3）青霉的菌丝内
     
    横隔，直立菌丝的顶端分枝，外形像
     
    状，上面长有成串的孢子，成熟的孢子是
     
    色的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据植物的下列分类图示，回答有关问题．

    （1）请填写上表内有序号的空格．
    1
     
    ，2
     
    ，3
     
    ，4
     
    ，5
     
    ，6
     
    ．
    （2）写出A、B、C、D、E的植物类型名称．
    A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ，E
     
    ．
    （3）请写出以下六种植物的植物类型．
    玉米：
     
    ，雪松：
     
    大豆：
     
    ，卷柏：
     
    ，海带：
     
    ，葫芦藓：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题．

    （1）图中
     
    是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是
     
    ．其中能控制物质进出的结构是
     
    ．（后面两个空填字母）
    （2）细胞的代谢与遗传受[
     
    ]
     
    的控制，其内含有遗传物质．桔子带有酸味和甜味的物质
    存在于图中的哪一个结构？
     
    ．（填字母）
    （3）甲、乙两细胞的D都含有的“能量转换器”是
     
    ．
    （4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需要在载玻片上滴加
     
    ．
    （5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节[
     
    ]
     
    ，使物像更加清晰．如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向
     
    方移动，使之位于视野中央，便于观察．
    （6）若丙图中1和4的放大倍数分别是10×、40×，则物像的放大倍数是
     
    ．
     A.10×，B.40×，C.50×，D.400×

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    树林中，一只小鸟正飞来飞去忙着找吃的．突然，它发现树上有一只色彩艳丽的小动物在慢慢移动，便迅速飞了过去，将小动物一口吞入口中．就在同时，小鸟觉得口中刺痛难当，赶快把它吐了出来．原来这小动物是舞毒蛾的幼虫，既有艳丽的色彩，又有毒毛，毒毛会粘在捕食它的动物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已．
    （1）如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫可能会怎样做？
     
    ．
    请说明你这样推测的理由：
     
    ．
    （2）这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为？
     
    ．
    请说明理由：
     
    ．
    （3）一般说来，动物越高等，这种行为就越
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：

    （1）图A是一个
     
    细胞模式图（填动物或植物）；动植物细胞的本质区别是有无
     
    ．
    （2）动植物细胞中，遗传信息库是[4]
     
    ．
    （3）对细胞起支持和保护作用的是
     
    （填名称），能够将有机物氧化分解释放能量的结构是
     
    （填名称）．
    （4）西瓜甘甜可口，主要是因为[5]
     
    内的细胞液中含有大量糖分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将关节的各结构与相关的特性联系起来：（将序号写在横线上）
    ①关节囊②关节软骨③滑液④韧带 ⑤关节头和关节窝．
    灵活性：
     

    牢固性：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    冬天落叶树木的根减少了水分的吸收主要是因为光合作用减弱了．
     
    ．（判断对错）

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