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请你根据以下材料和用具,验证“生物体对外界刺激都能作出一定的反应。”
(1)材料和用具:草履虫培养液、两块载玻片、一小粒食盐、肉汁、三支滴管、镊子等。
(2)方法和步骤:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)现象:_____________________________________________________________________________。
(4)结论:______________________________________________________________。
(2)①取两块载玻片标记为a和b,从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,分别滴在两块载玻片的两端,并使两滴培养液连通。②在a载玻片右侧培养液的边缘放一小粒食盐,观察现象。③在b块载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁,观察现象。
(3)a载玻片右侧培养液中的草履虫向左移动;b载玻片左侧培养液中的草履虫向右移动。
(4)草履虫能对外界的有利刺激或有害刺激能够作出反应。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2009?株洲)[2009年株洲市毕业学业考试]阅读以下材料,回答有关问题.
最近,中央台新闻联播报道:英国一家医院的医生实施了不打开腹腔成功摘除病人阑尾的手术.医生用一根软管从病人的口腔插入,软管的前端带有微型摄像头和由细丝牵引操控的手术工具.
(1)右图是人体腹部的解剖图,图中①所示器官叫
肝脏
肝脏
,它能分泌
胆汁
胆汁
;脂肪的消化发生在图中标号[
]所指的器官.
(2)英国医生所使用的软管依次通过了哪些结构?
口腔→咽→食道→
④→⑤(或胃→小肠)
④→⑤(或胃→小肠)
→大肠上的阑尾.
(3)“异想天开、痴人说梦”常被用来讽刺思考问题不着边际的人,但想象力对科学研究十分重要,有依据地“异想天开”是值得鼓励的.请你根据上述新闻报道,想象利用上述技术还能干什么?
利用上述技术对胆道、消化道、血管心脏、泌尿系统、生殖系统等进行手术.例如:进行胆结石手术,或进行输尿管结石手术,或进行输卵管堵塞的疏通手术等
利用上述技术对胆道、消化道、血管心脏、泌尿系统、生殖系统等进行手术.例如:进行胆结石手术,或进行输尿管结石手术,或进行输卵管堵塞的疏通手术等

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2009?烟台)今年春季,源自墨西哥的甲型HINl流感疫情开始在全球多个国家蔓延.截止北京时间6月16日23时,世界卫生组织确认全球79个国家和地区共有29080例甲型H1N1流感确诊病例.请阅读分析以下材料,并回答问题:
材料一:甲型HINl流感的早期症状与普通流感相似,出现发烧,咳嗽,流鼻涕,浑身无力,食欲不振等症状,严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡.甲型H1N1流感病毒对奥司他韦(那菲)敏感,患者在发热48小时内服用,效果十分显著,36小时内服用效果最佳.
材料二:我国已采取多项措施进行防控和预防:①加强口岸检验检疫,对来自疫压的旅客进行体温检测;②及时隔离和治疗病人;③严格对航空器进行消毒,及时做好医护人员和密切接触者的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的生产工作;⑤加强锻炼,搞好个人卫生.
材料三:以下为我国自5月11日发现第一例输入性甲型HiNl流感病例以来,确诊病例和分布区域的发展情况统计折线图:
(1)出现流感疫情的地区,口罩成为当地的时尚用品,根据你从各方面了解的知识,判断甲型HINl流感的传播途径是
空气
空气
.如果没有奥司他韦(那菲),请分析是否可以用抗生素来进行治疗?
甲型H1N1流感是由病毒引起的,而抗生素只对细菌感染有疗效,所以该病不能用抗生素进行治疗.
甲型H1N1流感是由病毒引起的,而抗生素只对细菌感染有疗效,所以该病不能用抗生素进行治疗.

(2)我们针对该病采取的预防措施中,②属于
控制传染源
控制传染源
,①③属于
切断传播途径
切断传播途径
,④⑤属于
保护易感人群
保护易感人群

(3)甲型HINl流感在我国的流行趋势是
分布区域不断扩大,患病人数迅速增加
分布区域不断扩大,患病人数迅速增加
,假如你的亲属刚从国外归来,你给他(她)的建议是
在家隔离观察一周,不乱走动
在家隔离观察一周,不乱走动
.在当前形式下;我们应具备怎样的心理素质?
不恐慌,科学应对
不恐慌,科学应对

(4)目前甲型HiNl流感疫苗正在生产中,疫苗通常是用
杀死或减毒的病原体
杀死或减毒的病原体
制成的生物制品,将它接种于人体后,刺激体内
淋巴细胞
淋巴细胞
产生相应的抗体,从而达到预防的目的.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

09年春季,源自墨西哥的甲型HINl流感疫情开始在全球多个国家蔓延.截止北京时间6月16日23时,世界卫生组织确认全球79个国家和地区共有29080例甲型H1N1流感确诊病例.请阅读分析以下材料,并回答问题:
材料一:甲型HINl流感的早期症状与普通流感相似,出现发烧,咳嗽,流鼻涕,浑身无力,食欲不振等症状,严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡.甲型H1N1流感病毒对奥司他韦(那菲)敏感,患者在发热48小时内服用,效果十分显著,36小时内服用效果最佳.
材料二:我国已采取多项措施进行防控和预防:①加强口岸检验检疫,对来自疫压的旅客进行体温检测;②及时隔离和治疗病人;③严格对航空器进行消毒,及时做好医护人员和密切接触者的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的生产工作;⑤加强锻炼,搞好个人卫生.
材料三:以下为我国自5月11日发现第一例输入性甲型HiNl流感病例以来,确诊病例和分布区域的发展情况统计折线图:

(1)出现流感疫情的地区,口罩成为当地的时尚用品,根据你从各方面了解的知识,判断甲型HINl流感的传播途径是
空气
空气
.如果没有奥司他韦(那菲),请分析是否可以用抗生素来进行治疗?
甲型H1N1流感是由病毒引起的,而抗生素只对细菌感染有疗效,所以该病不能用抗生素进行治疗.
甲型H1N1流感是由病毒引起的,而抗生素只对细菌感染有疗效,所以该病不能用抗生素进行治疗.

(2)我们针对该病采取的预防措施中,②属于
控制传染源
控制传染源
,①③属于
切断传播途径
切断传播途径
,④⑤属于
保护易感人群
保护易感人群

(3)甲型HINl流感在我国的流行趋势是
分布区域不断扩大,患病人数迅速增加
分布区域不断扩大,患病人数迅速增加
,假如你的亲属刚从国外归来,你给他(她)的建议是
在家隔离观察一周,不乱走动
在家隔离观察一周,不乱走动
.在当前形式下;我们应具备怎样的心理素质?
不恐慌,科学应对
不恐慌,科学应对

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科目:初中生物 来源: 题型:

某小组学生观察到某市在马尾松林中种植桉树,林中还有食虫鸟与植食昆虫等动物活动,决定探究马尾松中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系.
(1)假如该马尾松林的管理者由于某种原因完全终止了对马尾松林的管理活动,那么一段时间后,该马尾松林中生物
 
将成为优势种.要统计马尾松林中土壤小动物的数量,常用的方法是
 

(2)研究中发现在相同的环境条件下,分别种植桉树和马尾松,它们都生长良好.如果把二者交替种植,则桉树正常生长,而马尾松的生长受到抑制,甚至被杀死.人们进一步设想可能是桉树根部形成的分泌物具有抑制马尾松的生长或杀死马尾松作用,请你根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,完成以下实验设计方案来验证这一设想是否正确.
材料用具:马尾松幼苗、桉树幼苗、完全培养液(甲)、培养过桉树的营养液(乙)、不完全培养液(丙)、蒸馏水和实验容器等.
方法步骤:
第一步:将长势相同的
 
幼苗平均分为A、B两组.
第二步:
 

第三步:
 

结果预期和结论:
 

(3)生命系统普遍存在着反馈现象.请用文字、箭头和其他所需的符号建构一个该生态系统稳态负反馈调节的概念模型.(所涉及的主要生物有:马尾松、食虫鸟与植食昆虫).

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科目:初中生物 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:043

  一般洗衣粉不易清除衣物上的蛋渍和奶渍,但加酶洗衣粉则可以。一般加酶洗衣粉袋子上印有以下用法说明:

  洗涤前先将衣物浸于加有适量选衣粉的水内数小时;使用温水效果最佳;切勿用60℃以上的水。

  注意:切勿用于丝质及羊毛衣料;用后须彻底清洗双手。

请你根据以上材料回答有关问题。

(1)请说明衣物上的蛋渍、奶渍及该洗衣粉中的主要成分。

(2)为什么洗涤前需先将衣物浸于加有这种洗衣粉的水内数小时?如何缩短衣物浸泡时间?

(3)为什么袋上的用法指明切勿在60℃以上的水中使用此洗衣粉?

(4)试解释为什么此洗衣粉不能用于丝质及羊毛衣料。

(5)试解释为什么用后清洗双手。

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同步练习册答案