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    2007年6月5日世界环境日的主题是“莫使旱地变荒漠”，而人们为了防止水土流失，在河堤上、山坡上大量造林、绿化，是利用了根系能
    [     ]
    A．固着土壤，固堤保土
    B．吸收水分
    C．吸收无机盐
    D．吸收有机物
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?天水模拟）2012年6月5日是“世界环境日”，今年的主题为“绿色经济：你参与了吗？”．下列做法与此主题相符的是（　　）
    ①外出就餐提倡使用一次性木筷  
    ②近距离交通用自行车代替机动车
    ③办公室电脑始终处于开机状态  
    ④植树造林以减少温室气体的排放．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?烟台）今年的6月5日世界环境日的主题是“莫使旱地变荒漠”．地球陆地表面的40%属于旱地，上面居住着全世界1/3的人口──近20亿人．人类的下列做法中能促使旱地荒漠化的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重的威胁到人类的生存．1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”．“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献．2010年世界环境日的世界主题为“多个物种，一个星球，一个未来”，点出了保护地球上生命多样性的紧迫性．中国主题为“低碳减排?绿色生活”，意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活，倡导人们过上”绿色、低碳生活．
    （1）在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视．其中引起温室效应的气体主要是
    A
    A
    ；造成酸雨的主要气体是
    B
    B

    A、二氧化碳     B、二氧化硫    C、一氧化碳
    （2）有“空中死神”之称的是
    B
    B

    A、臭氧层空洞     B、酸雨     C、温室效应
    （3）“多个物种，一个星球，一个未来”，其中“多个物种”具体是指
    A
    A

    A、生物种类的多样性     B、基因的多样性    C、生态系统的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?保定）2011年6月5日是第40个世界环境日，主题为“森林：大自然为您效劳”．下列不属于森林生态价值的是（　　）

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