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2.  (2015山东泰安,11,★★☆) 某科学家曾做了如下实验:在饲养正常蝌蚪的水中放人某种激素,发现蝌蚪提前 发育成蛙,但蛙只有苍蝇大小,由此推断放入的激素是()

   A. 甲状腺激素   B. 生长激素

   C. 肾上腺素   D. 胰岛素

2. A

甲状腺激素具有促进动物的生长和发育,促进新陈代谢, 提高神经系统兴奋性的作用,用含有甲状腺激素制剂的饲料 喂蝌蚪,结果蝌蚪提前发育成小青蛙,说明甲状腺激素能够促 进蝌蚪的发育,缩短其发育时间。

题目来源:2016年5年中考3年模拟初中生物七年级下册苏教版 > 第一节 人体的激素调节

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

5.  (2015山东青岛中考) 下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述,不正确的是 ()

   A. 痰是在鼻腔和咽部形成的

   B. 呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气体顺畅通过

   C. 吞咽食物时,会厌软骨会盖住喉口,以免食物进人气管

   D. 鼻腔和气管内均有黏膜分布,可以分泌黏液粘住 灰尘

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4.  (2015湖南益阳中考) PM2. 5是指大气中的可入肺颗粒,对人体健康危害很大。下列相关叙述正确的是()

   A. PM2. 5经鼻、咽、喉、气管、支气管进人肺

   B. PM2. 5指数越高说明空气质量越好

   C. PM2. 5由肺泡进人血液只需穿过一层细胞

   D. PM2. 5直接危害人的消化系统

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1.  (2014湖北随州中考) 图11-2-1是肾的内部结构示意图,请把错误的叙述找出来 ()

       

   A. 肾单位由图中的③④⑤构成

   B. 正常情况下,⑦中的液体不含葡萄糖

   C. ①中流的是动脉血,②中流的是静脉血

   D. ⑥中的血液比①中的血液中的氧气和尿素含量明显减少

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1.  (2015甘肃酒泉,5, ★☆☆) 在健康人体内,原尿中的何种物质可被全部重新吸人毛细血管 ()

   A. 水   B. 葡萄糖   C. 无机盐   D. 尿素

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3. 研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作见表格:

组别

处理方法

破坏蝌蚪

不做任

水中加人

的甲状腺

何处理

甲状腺激素

实验结果

停止发育

正常发育

提前发育

甲组后来加人甲状腺激素,结果又能继续发育。下列 判断错误的是 ()

   A. 甲状腺能分泌甲状腺激素

   B. 甲状腺激素会影响蝌蚪的发育

   C. 该实验证明甲状腺是内分泌腺

   D. 乙组在实验中起对照作用

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3.  (2014山东日照市直中学四模,15,★☆☆) 如果切除成年狗的甲状腺,一段时间后,该狗表现为精神萎靡、活动 减少。这说明甲状腺激素能 ()

   A. 促进幼小动物的发育   B. 提高血糖浓度

   C. 提高神经系统的兴奋性   D. 促进蛋白质合成

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6.  ( 2015湖北恩施中考) 小强的妈妈绣十字绣时,不小心被针刺到了左手食指,她迅速缩回左手,并感觉到疼痛。 对上述反射活动分析错误的是 ()

   A. 上述反射活动都是高级神经活动

   B. 缩手反射的感受器位于左手食指的皮肤内

   C. 针刺是引起缩手反射的非条件刺激

   D. 上述反射活动说明脊髓有反射和传导功能

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2. 图4为肺泡内的气体交换示意图(a、b表示血管,箭头 表示血液流动方向b下列叙述中正确的是 ()

               

   A. a为肺静脉,其内流动脉血

   B. b为肺动脉,其内流静脉血

   C. a内血液来自心脏的左心房

   D. b内血液将流回心脏的左心房

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