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    在一草原生态系统中，有草、鼠、鹰三种生物，它们构成食物链正确的写法是（　　）
    A、草→鼠→鹰
    B、草←鼠←鹰
    C、阳光→草→鼠→鹰
    D、草→鼠→鹰→微生物
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系，A正确；
    B、箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者，B不正确；
    C、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C不正确．
    D、微生物属于分解者，而食物链不包括分解者，D不正确．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1、2、3是人体内不同结构示意图，请认真观察后回答

    （1）图1是人体呼吸系统示意图，它是由
     
    和[6]
     
    组成的，具有适合与外界进行
     
    的结构和功能．
    （2）图3是肾单位示意图．每个肾单位由[10]
     
    、[11]
     
    和[13]
     
    等部分组成．
     
    的形成主要与肾单位有关系．
    （3）图2是人体内某处毛细血管网示意图．如果此毛细血管网位于图1的[6]部位，则[7]是
     
    血管．经过此处后，血液成分发生了变化：由
     
    血变成
     
    血．如果此毛细血管网位于图3[13]部位，则经过此处后，血液成分发生了变化：[13]内的
     
    被重新吸收回血液，血液中的氧气含量
     
    （填“增加”或“减少”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物根尖的结构模式图，请据图回答问题：
    （1）图中①、②、③、④代表的部位分别是：①是
     
    区，②是
     
    区，③是
     
    区，④是
     
    ．
    （2）根尖具有吸收功能的部位主要是
     
    区，因为这一区域有大量的
     
    ．使根的表面积增大很多倍，有利于增强根的吸收功能．
    （3）根吸收的水和无机盐是由
     
    管，从
     
    （填“从上往下”或“从下往上”）运输到茎和叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    新西兰纯天然乳业公司将投巨资在我国建立奶牛养殖基地，种草养牛，则在此食物链中，草、牛和人分别所扮演的角色依次是（　　）
    A、消费者、生产者、消费者
    B、生产者、消费者、消费者
    C、消费者、分解者、生产者
    D、生产者、消费者、分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水稻是重要的粮食作物，仔细观察下图回答问题．

    （1）如图1中过程A表示
     
    、过程B表示
     
    ．
    （2）如图1中，①是
     
    组织，它是由
     
    组织通过B而来，具有输导
     
    、
     
    和
     
    的功能．
    （3）如图2，人体组织中与图1中②
     
    有相似功能[
     
    ]．（[]中填序号，横线上填名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肉食性鸟类，他们的喙的形态特点是（　　）
    A、长而尖B、宽而扁
    C、短而硬D、硬而有钩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家发现有些动物在遇到危险时，会通过装死伺机逃脱．这是一种（　　）
    A、攻击行为B、捕食行为
    C、繁殖行为D、防御行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象：
    （1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是
     
    ．
    （2）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有
     
    的特性．
    （3）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要
     
    ．
    （4）对青蛙进行分类：按照形态结构特点，青蛙属于
     
    ，按照生活环境，青蛙属于
     
    ．
    （5）除了
     
    ，生物都是由
     
    构成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞时图象模糊，小华过去“一招制胜”，你知道他动的是什么吗？（　　）
    A、粗准焦螺旋B、细准焦螺旋
    C、反光镜D、遮光镜

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