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【题目】下列动物中,没有“外骨骼”的是(  )

A. 蜜蜂 B. C. 河蚌 D. 蜻蜓

【答案】C

【解析】节肢动物的主要特征是:身体由很多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节虾、蜜蜂、蜻蜓属于节肢动物,体表有外骨骼;
软体动物的特征是身体柔软,有外套膜,有贝壳或贝壳退化河蚌属于软体动物因此没有外骨骼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是螳螂外部形态示意图,请回答下列问题。

(1)在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林,一段时间后,螳螂的生命活动会停止,这是因为螳螂用于呼吸的器官分布在[]________

(2)螳螂的运动中心是[________。这一部位有3对________,从形态上看,该结构和触角都是________的,所以螳螂属于节肢动物;螳螂还有2对________,可以飞行。

(3)螳螂的体表有外骨骼,该结构可以________,适于螳螂在干燥的陆地生活。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答问题。

(1)若A经过a过程形成B1~B4几种不同形态的细胞群,则a生理过程指的是_________

(2)根据B1~B4各种细胞的形态特征可以推测,B3属于__________组织,它终生保持__________能力,如根尖的___________就属于该种组织。贯穿玉米植株的组织是[ ]____________,它有运输水和无机盐的____________及运输有机物的__________

(3)C代表的结构层次为_______________

(4)若D表示一株正在开花的玉米植株,为保证其更充分地传粉,可对其进行_________。具体的操作方法是取纸袋套住玉米的雄蕊,轻摇玉米茎秆,收集花粉,然后将其倾倒在雌蕊的柱头上。

(5)玉米植株适宜种植在疏松的土壤,土壤板结时要松土,这主要是促进根部细胞的___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】早春播种,利用地膜覆盖有利于种子萌发的原因是(

A、保证了温度 B、提供充足的空气 C、预防了病虫害 D、提高了土壤肥力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】猪的体细胞内有38条染色体,其精子细胞中常染色体和性染色体的组成(  )

A. 37条+X或Y B. 19条+X或Y C. 18条+X或Y D. 9对+XY

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在低倍镜下看,字母“d”是( )

A. p B. q C. d D. b

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化的程度,据图回答下列问题.

(1)图中X表示___的消化过程,Y表示的___消化过程.

(2)淀粉从___开始消化,蛋白质从___开始消化,脂肪从___开始消化.

(3)基本无消化作用的是___(填字母);D代表的是___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜视野里的标本位于右上方,要求在视野中央看到标本,则要把玻片向哪个方向移动( )

A. 左上 B. 左下 C. 右上 D. 右下

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在人体心脏中,血液的流动方向是

A. 心房→心室 B. 心室→心室 C. 心室→心房 D. 心房→心房

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