【题目】下列动物中,没有“外骨骼”的是( )
A. 蜜蜂 B. 虾 C. 河蚌 D. 蜻蜓
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是螳螂外部形态示意图,请回答下列问题。
(1)在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林,一段时间后,螳螂的生命活动会停止,这是因为螳螂用于呼吸的器官分布在[]________。
(2)螳螂的运动中心是[________。这一部位有3对________,从形态上看,该结构和触角都是________的,所以螳螂属于节肢动物;螳螂还有2对________,可以飞行。
(3)螳螂的体表有外骨骼,该结构可以________,适于螳螂在干燥的陆地生活。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答问题。
(1)若A经过a过程形成B1~B4几种不同形态的细胞群,则a生理过程指的是_________。
(2)根据B1~B4各种细胞的形态特征可以推测,B3属于__________组织,它终生保持__________能力,如根尖的___________就属于该种组织。贯穿玉米植株的组织是[ ]____________,它有运输水和无机盐的____________及运输有机物的__________。
(3)C代表的结构层次为_______________。
(4)若D表示一株正在开花的玉米植株,为保证其更充分地传粉,可对其进行_________。具体的操作方法是取纸袋套住玉米的雄蕊,轻摇玉米茎秆,收集花粉,然后将其倾倒在雌蕊的柱头上。
(5)玉米植株适宜种植在疏松的土壤,土壤板结时要松土,这主要是促进根部细胞的___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】猪的体细胞内有38条染色体,其精子细胞中常染色体和性染色体的组成( )
A. 37条+X或Y B. 19条+X或Y C. 18条+X或Y D. 9对+XY
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化的程度,据图回答下列问题.
(1)图中X表示___的消化过程,Y表示的___消化过程.
(2)淀粉从___开始消化,蛋白质从___开始消化,脂肪从___开始消化.
(3)基本无消化作用的是___(填字母);D代表的是___ .
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