【题目】下列动物中，没有“外骨骼”的是（ ）
A. 蜜蜂 B. 虾 C. 河蚌 D. 蜻蜓
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是螳螂外部形态示意图，请回答下列问题。
（1）在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林，一段时间后，螳螂的生命活动会停止，这是因为螳螂用于呼吸的器官分布在[]________。
（2）螳螂的运动中心是[________。这一部位有3对________，从形态上看，该结构和触角都是________的，所以螳螂属于节肢动物；螳螂还有2对________，可以飞行。
（3）螳螂的体表有外骨骼，该结构可以________，适于螳螂在干燥的陆地生活。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答问题。
(1)若A经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a生理过程指的是_________。
(2)根据B1～B4各种细胞的形态特征可以推测，B3属于__________组织，它终生保持__________能力，如根尖的___________就属于该种组织。贯穿玉米植株的组织是[ ]____________，它有运输水和无机盐的____________及运输有机物的__________。
(3)C代表的结构层次为_______________。
(4)若D表示一株正在开花的玉米植株，为保证其更充分地传粉，可对其进行_________。具体的操作方法是取纸袋套住玉米的雄蕊，轻摇玉米茎秆，收集花粉，然后将其倾倒在雌蕊的柱头上。
(5)玉米植株适宜种植在疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是促进根部细胞的___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】猪的体细胞内有38条染色体，其精子细胞中常染色体和性染色体的组成（ ）
A. 37条+X或Y B. 19条+X或Y C. 18条+X或Y D. 9对+XY
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化的程度，据图回答下列问题．
（1）图中X表示___的消化过程，Y表示的___消化过程．
（2）淀粉从___开始消化，蛋白质从___开始消化，脂肪从___开始消化．
（3）基本无消化作用的是___（填字母）；D代表的是___ ．
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